Prueba Matemática

Prueba de Educación Matemática
Profesoras: Denisse Quiroz y Valeska Romero

NOTA Nombre____________________________________ Curso________________Fecha_______________________________________ Puntaje ______ de ______

Objetivos: Leer y escribir numerales, Ordenar, seriar y comparar cifras numéricas. Utilizar recta numérica. Componer y descomponer cifras numéricas. Interpretar y representar situaciones problemáticas.



1.- Marca Con una CRUZ X la alternativa correcta.( 1 pto c/u)

|1.- ¿Evalúa, en cuál de los siguientes números eldígito 2 |13.- Escribe el número que corresponde a la descomposición:(Hab : |
|equivale a 20 mil unidades? |Asocia) |
|(Hab: Evaluar) | |
|89.752 C) 200.004|7 CM + 3 DM + 4 UM + 7 C |
|123.890 D) 902.520 | |
| |7.347 C) 73.470 |
||734.700 D) 7.347.000 |
|2.- El número formado por 5 unidades de mil y 8 decenas de mil |14.- El mayor número que se puede escribir con las Cifras : 3, 0|
|es:(Hab: aplicar) |, 2 , 7 , 5, sin repetirlas es: |
|A) 58.000 C)80.050 |(Hab: Ordenar) |
|B) 80.500 D) 85.000 |A) 75.203 C) 73.470 |
| |B) 75.302 D) 54.720 |
|3.- Observala tarjeta;¿Selecciona Cuál es el valor posicional de|15.- La regla de formación de la secuencia siguiente es: (Hab: |
|la cifra destacada? |Ordenar) |
|(Hab: Seleccionar) | ||A) 9 Unidades. C) 90 Unidades | |
|B) 900 Unidades. D) 9.000 Unidades. |1.570 – .1560 – 1.540 – 1.530- 1.520 |
| ||
| |Contar de 10 en 10 |
| |Contar de 100 en 100 |
| |Contar de 5 en 5|
| |Contar de 50 en 50 |
|4.- Selecciona , cuál es el valor posicional del dígito que ocupa | |
|la decena de mil en el número de la tarjeta. ( Hab: Seleccionar)|16.- ¿Cuál es la forma estándar de...