Prueba Objetiva 2

Páginas: 3 (567 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2015
Prueba Objetiva 2. 27 / 30

Principio del formulario
Question1
Puntos: 1
Los bucles de realimentación positiva y negativa son capaces de generar comportamientos de forma:
Seleccione una respuesta.a. Dependiente


b. Variable


c. Autónoma


d. Improyectable

Question2
Puntos: 1
Las variables de flujo tienen como característica principal, dentro de un sistema:
Seleccione una respuesta.a. definir el estado de las variables de cambio.


b. determinar el cambio en las variables de estado.


c. definir las ecuaciones de las no linealidades.


d. determinar las ecuaciones de losmultiplicadores.

Question3
Puntos: 1
Los ambientes informáticos dinamizados con modelos matemáticos de simulación son conocidos como:
Seleccione una respuesta.

a. Micromundos


b. Mesomundos


c. Astromundosd. Macromundos

Question4
Puntos: 1
En dinámica de sistemas, la idea de modelo que interesa es aquella en que el modelo es:
Seleccione una respuesta.

a. aquella persona que posa para un pintor decuadros.


b. la representación de un cierto aspecto de la realidad.


c. un esquema que ilustra cómo hacer bien una carta.


d. el conjunto de reglas que permiten vivir en sociedad.

Question5
Puntos: 1
Siusted está modelando el llenado de una vaso, en donde aparecen las siguientes variables: "Cantidad de agua en el vaso", "Cantidad de agua que sale de la llave por segundo", "Cantidad de agua deseada"y "La diferencia entre el agua en el vaso y la deseada", ver la gráfica.



¿Usted cuál modelaría como una Variable Auxiliar?
Seleccione una respuesta.

a. Cantidad de agua en la vaso


b. Cantidad deagua que sale de la llave por segundo


c. La diferencia entre el agua en el vaso y la deseada


d. Cantidad de agua deseada

Question6
Puntos: 1
Los bucles de realimentación positiva y negativaconstituyen los ejemplos más simples de estructura de un sistema capaces de generar un comportamiento de forma autónoma.

Un ejemplo de realimentación positiva es:
Seleccione una respuesta.

a. Un...
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