Prueba papíto piernas largas

Prueba de Lenguaje y Comunicación

“Papaíto, piernas largas”
5º año básico


Nombre: __________________________________________________Puntaje: ____/ 48 puntos Fecha 31 de Julio 2012

Objetivos:
♣ Aplicar los conocimientos y habilidades de comprensión de lectura.
♣ Argumentar ideas.
Instrucciones:
1) Lee atentamente cada ítem antes de responder.
2) Limíteseen el tamaño de letra al espacio asignado.
3) Cualquier indicio de copia durante la prueba, obtiene la nota mínima.
4) Se descuenta 2 décimas a la nota, por cualquier distracción a los compañeros que están en prueba, hayas terminado o no.
5) Se descuenta 1 punto del total de la prueba por cada 3 faltas de ortografía.
6) La prueba debe ser entregada limpia,ordenada, letra legible, para evitar descuentos de nota.
7) La prueba tiene una duración de 80 minutos.

I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE “CONOCIMIENTO” (15 puntos) Puntaje: _________

Marca con un ( la letra de la alternativa que consideres correcta.

1.- ¿Por qué el primer día miércoles de cada mes era espantoso?
a) Porque Jerusa nopodía dejar volar su imaginación.
b) Porque debía estar todo impecable y brillante para la llegada de los tutores al asilo.
c) Porque no tenía tiempo de hacer travesuras.
d) Porque no le gustaba compartir con los tutores.

2.- Jerusa tenía muchas formas de llamar a su tutor. ¿Cuál de estos nombres no corresponde a él?
a) Papaíto Piernas Largas.
b) Señor multimillonario odianiñas,
c) JohnSmith    
d) Sr. McBride

3.- El nombre de la protagonista es:
a) Tommy Dillon.    
b) Alice Jane Chandler Webster    
c) Sallie McBride    
d) Jerusha Abbott

4.- Las tareas asignadas en el orfanato a la protagonista eran:
a) Enseñar a los niños menores.      
b) Preparar las comidas.
c) Ayudar a los niños pequeños.        
d) Escribir una novela.

5.- La protagonista puso elnombre de Papaíto a su protector porque:
a) Representaba la imagen de un padre.   
b) Así llamaban a una araña con patas largas.
c) Creía que era uno de los personajes de un libro que leía.
d) Lo inventó mientras estaba por quedarse dormida.

6.- ¿Cómo conoció Judy al Sr. Jervis Pendleton?
a) En los Sauces.      
b) En la clase de Francés.    
c) Mientras jugaba Basketball.
d) Julia no podíafaltar a una clase y le pidió a Judy que paseara a su tío por el parque mientras ella estuviese en clases


7.- La directora del Hogar John Grier se llamaba:
a) Sra. Lippett.      
b) Sallie Mc Bride.    
c) Leonora Fenton.    
d) No se menciona en el libro.



8.- Una de las condiciones que tenía Jerusa para entrar al collage era mantener al tutor informado a través de cartas todo loque ella hiciera ¿Cómo ella decide llamarlo y por qué?
a) Papaíto Piernas Largas, al mirar Jerusa por la ventana de la oficina de la Srta. Lippet, se dio cuenta de sus largas piernas.
b) John Smith, porque es el nombre de fantasía que el tutor impuso para que se refiera a él.
c) Papaíto Piernas Largas, porque asegura que será alto toda su vida, tratándose de un nombre cariñoso entre ellos.
d)Señor multimillonario odianiñas, pues era un hombre adinerado y solo adoptaba a niños.


9.- “Los McBride me han invitado a pasar con ellos el verano en su propiedad de los Adirondacks…” ¿Por qué el Sr. Smith le habrá mandado a decir a Judy que prefiere que no acepte la invitación y que se vaya a los Sauces?
a) Porque   Jervis iba a viajar a los Sauces, ocasionándole una sorpresa a Judy.
b)Quería que le ayudara en las labores domésticas a la señora Semple.
c) No le cae bien la señora McBride.
d) Solamente no quería que Judy saliera del collage con sus amigas.

10.- Jerusa está estudiando en el collage para llegar a ser una gran escritora ¿Por qué ella miente a las demás compañeras refiriéndose a su familia? (implícita)
a) Judy no tiene familia ya que es huérfana, a diferencia...