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Taller de Comprensión lectora quinto año
Nombre: _______________________________________ Fecha:___________
Exigencia: 60% Total Pontaje: 50puntaje Obtenido: Nota:

DESPUÉS DE LEER
I.- Una vez que hayan acabado el libro, para comprobar su creatividad,compresión escrita y su expresión escrita, tendrían que hacer un slogan sobre el libro. (10 puntos)
II.- Pero no solo realizaríamos esta actividad, ya que el RatónPérez en su carta les dijo que esperaba respuesta, por lo tanto tendrían que escribir una carta dirigida al mismísimo Ratón Pérez. En esta carta tendrán que contaralguna anécdota, con el Ratón Pérez o darle las gracias por algún regalo, o como lo pasaron cuando se les cayó el primer diente. A demás le tendrán que decir que lesha parecido la historia de Laura y suya y comentar alguna parte de la historia que más les haya gustado. (10 puntos)

III.- Por último para que tengan unrecuerdo de este libro, harían un ratoncito de tela como el que se muestra en la foto.(10 puntos)










IV.- Ahora que ya te has leído el libro, imaginael encuentro del ratón con sus compañeros de campo. Escribe cómo lo recibieron y lo qué contó él de su experiencia en casa de Laura. Dibuja a los ratones de campodándole la bienvenida (10 puntos)










V.- ¡CORRE QUE TE PILLO...! La mamá de Laura atrapa al ratón con su gorro de tela. El papá de Lauraconsigue atrapar al ratón con una ratonera especial, para no hacerle daño. Piensa, escribe y dibuja cómo lo harías tú, pero con mucho cuidado. (10 puntos)