pruebas de inteligencia

6o. y 7o. Semestres
Integración de Personal I
C lav e 1 6 2 5

Reclutamiento y Selección Técnica de Personal
C lav e 0 7 2 0

Cuadernillo de Prácticas 1
Pruebas de Inteligencia:
OTIS
Compiladoras: María del Carmen Gerardo Pérez
(Profesor Asociado “A”, T.C. Definitivo)
y Silvia Vite San Pedro
(Profesor Titular “B”, T.C. Definitivo)
Sem. 2012/2

TEXTOS DE
APOYO DIDÁCTICOIntegración de Personal I
Clave 1625
Reclutamiento y Selección Técnica de Personal
Clave 0720

Cuadernillo de Prácticas 1
Pruebas de Inteligencia: OTIS

Compiladoras: Gerardo Pérez María del Carmen
(Profesor Asociado “A”, T.C. Definitivo)
y Vite San Pedro Silvia
(Profesor Titular “B”, T.C. Definitivo)

ÁREA DE PSICOLOGÍA DEL TRABAJO

FACULTAD DE PSICOLOGÍA, UNAM

INDICE
Pág.Justificación………………………………………………………………………………………5
Introducción…………………………………………………………………………………..…7
1. Inteligencia
1.1 Definición………………………………………………………………………………….11
1.2 Posturas Teóricas…………………………………….………………………..….……….11
1.3 Medición de la Inteligencia…………………………………………………………….…14
2. Pruebas Otis de Inteligencia
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Antecedentes de las pruebas Otis………………………………………………………...19Usos………………………………………………………………………………………...19
Instrucciones generales…………………………………………………………………....20
Calificación………………………………………………………………………………...20
Ventajas y limitaciones………………………………………………………………….…20

3. Otis sencillo
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5

Ficha técnica…………………………………………………………………………….…23
Folleto de Prueba……………………………………………………………………….…25
Hoja de respuesta…………………………………………………………………….…...34
Clave decalificación………………………………………………………………….…...35
Normas………………………………………………………………………………..……35

4. Wonderlic
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5

Ficha técnica……………………………………………………………………...……..…39
Folleto de Prueba…………………………………………………………………...…..…43
Hoja de respuesta…………………………………………………………………...….....51
Clave de calificación……………………………………………………………………....52
Normas……………………………………………………………………………………..53

5. Otis Gamma5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6

Ficha técnica……………………………………………………………………………….57
Folleto de Prueba………………………………………………………………………….59
Hoja de respuesta………………………………………………………….……………...70
Clave de calificación…………………………………………………………………….…71
Normas…………………………………………………………………….………….……72
Normas Mexicanas………………………………………………………………….……..73

Referencias…………………………………………………………….…………………….….74

JUSTIFICACIÓNActualmente, para efectuar la evaluación psicológica con fines de selección de
personal se utilizan diversas pruebas, las cuales no siempre se encuentran
disponibles o no son de fácil acceso. Por tal motivo y a fin de que los
estudiantes cuenten con el material y los instrumentos para realizar las
prácticas de la materia de Reclutamiento y Selección Técnica de Personal, se
elaboró elsiguiente material que será el primero de varios que conformarán los
cuadernillos de prácticas.

5

Página dejada intencionalmente en blanco

INTRODUCCIÓN
Una de las etapas más importantes de la selección técnica de personal, es la evaluación
psicológica. En ella, se reúnen los datos de las habilidades potenciales y desarrolladas, que
permiten formar criterios para aceptar o rechazar a uncandidato.
Dentro de la evaluación psicológica, el área intelectual es un aspecto clave, porque permite
predecir el rendimiento laboral de la persona en el puesto. En diversos estudios se ha
demostrado que existe una buena correlación entre la inteligencia y el rendimiento laboral,
debido seguramente a que cada vez más los puestos de trabajo requieren de mayor
adaptabilidad y flexibilidad porparte del trabajador. Un nivel alto de inteligencia garantiza
que el sujeto aprenda con facilidad y que puede adaptarse sin dificultad a situaciones
nuevas.
La evaluación intelectual y posterior clasificación de habilidades mentales, le permitirá al
psicólogo ubicar apropiadamente a la persona, evitando los inconvenientes que surgen
cuando las características del empleado no son las...