Pruebas psicologicas

Pruebas psicológicas. Una introducción práctica

Tabla de contenido

Sección I
Capítulo 1
El mundo de las pruebas psicológicas

Introducción
Principales categorías de pruebas (con algunos ejemplos)
Formas adicionales de categorizar las pruebas
Usos y usuarios de las pruebas
Principales aspectos: premisas e interrogantes
Premisas básicas
Interrogantes fundamentales
Perspectivadiferencial
Perspectiva histórica
Antecedentes remotos: hasta 1840
Preparación del escenario: 1840-1880

Las raíces: 1880-1915
El florecimiento: 1915-1940
Consolidación: 1940-1965
El escenario actual: de 1965 al presente
Principales fuerzas
Impulso científico
Interés por el individuo
Aplicaciones prácticas
Metodología estadística
Nacimiento de la psicología clínica
ComputadorasComentario final sobre las fuerzas
A manera de definición
Resumen
Términos clave
Ejercicios

Capítulo 2
Fuentes de información sobre las pruebas

Dos problemas comunes que exigen información sobre las pruebas
Listas completas de pruebas
Revisiones sistemáticas
Listados electrónicos
Colecciones para fines especiales
Libros sobre una sola prueba
Libros de texto sobre psicometríaPublicaciones periódicas
Catálogos y personal de las editoriales
Otros usuarios
Fortalezas e inconvenientes de las fuentes
Resumen
Términos clave
Ejercicios

Capítulo 3
Normas de las pruebas

Finalidad de las normas
Revisión de estadística: primer parte
Variables
Tipos de escalas
Organización de datos naturales
Tendencia central
Variabilidad
Puntuaciones z
Formas de las distribucionesPuntuación natural
El caso especial de theta (θ)
El caso especial de las puntuaciones ipsativas
Tipos de normas
Rango de percentil y percentiles
Puntuaciones estándar
Normas de desarrollo
Ejemplos de cuadros de normas

Informes narrativos y normas
Grupos normativos
Normas nacionales
Normas internacionales
Grupos normativos convenientes
Normas de los usuarios
Normas de subgrupos
Normaslocales
Norma institucionales
Interpretación referida al criterio
El grupo de estandarización: cómo determinar su utilidad
Resumen
Términos clave
Ejercicios

Capítulo 4
Confiabilidad

Introducción
Cuatro distinciones importantes
Repaso de estadística: segunda parte –correlación y pronóstico
Distribución bivariada y coeficientes de correlación
Línea de regresión
Factores queinfluyen en los coeficientes de correlación
Principales fuentes de inestabilidad
Calificación de la prueba
Contenido de la prueba
Condiciones personales
Marco conceptual: teoría de la puntuación verdadera
Métodos para determinar la confiabilidad

Confiabilidad test-retest
Confiabilidad entre calificadores
Confiabilidad de forma alterna
Confiabilidad de la consistencia interna
Error estándarde medición
Algunos aspectos especiales en la confiabilidad
Confiabilidad en la teoría de respuesta al reactivo
Teoría de la generalizabilidad
Factores que influyen en los coeficientes de confiabilidad
Confiabilidad de las mediciones fisiológicas y del buen estado físico
¿Qué tan elevada debe ser la confiabilidad?
Resumen
Términos clave
Ejercicios

Capítulo 5
Validez

IntroducciónDepuración de la definición de validez
Subrepresentación del constructo y varianza irrelevante del constructo
El aspecto básico
Clasificaciones tradicional y más reciente de los tipos de evidencia de validez
El aspecto de la validez aparente
Validez de contenido
Aplicación a las pruebas de aprovechamiento
Validez educativa
Aplicación a las pruebas de empleo
Validez de contenido en otrosámbitos
Problemas con la validez de contenido
Validez relacionada con el criterio
Criterio externo y realista
Grupos de contraste
Correlaciones con otras pruebas

Cuadros de expectancia
Consideraciones especiales para interpretar la validez relacionada con el criterio
Cómo combinar información de diferentes pruebas
Teoría de la decisión: conceptos y términos fundamentales
Aciertos,...