Pruebas psicologicas

PRUEBAS PSICOLOGICAS

ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA PRUEBAS PSICOLOGICAS:

El rápido crecimiento y la extensa aplicación de las test de inteligencia colectiva a partir de la primera guerra mundial ejercicio notable influencia sobre el concepto popular de test psicológico. Además, también son llamados a menudo test de CI. Tal designación refleja indudablemente a la popular atracción hacia lasnormas de edad y el cociente de inteligencia como técnicas para informar sobre el estado intelectual del individuo.

Es desesperar que su uso desaparezca gradualmente a medida que el público adquiera mejor información sobre los test psicológicos.

El test de inteligencia representa tan solo uno de los varios tipos de test psicológicos de los que se dispone corrientemente.

CONCEPTO YDEFINICION DE PRUEBAS PSICOLOGICAS.

CONCEPTO:

Una prueba costituye esencialmente una medida objetiva y tipificada de una muestra de conducta.

DEFINICION

Las pruebas psicológicas son como cualquier otra ciencia en cuanto a que las observaciones se realizan sobre una muestra pequeña pero cuidadosamente escogida de la conducta de un individuo.

El psicólogo puede proceder de una manera muyparecida a como lo hace un químico si él desea comprobar la extensión de un vocabulario o la aptitud de un empleado para realizar cálculos aritméticos o la coordinación vista-mano de un piloto examina la ejecución de los mismo con un conjunto representación de palabras o de problemas aritméticos o de test motores.

El valor predictivo o de diagnostico de un test psicológico depende del grado en quesirve como indicador de un área de la conducta relativamente amplia y significativa el objeto de los test psicológicos define de la medida de la muestra de conducta que el test abarca directamente.

Solamente es preciso que se demuestre una correspondencia empírica entre los dos.

Se observan ejemplos de un grado de semejanza menor den los diversos test de aptitud profesional que se aplicancon anterioridad al adiestramiento en la tarea,

En el otro extremo encontramos de los test proyectivos de personalidad, como el de las manchas de tinta de Roschach,

El empleo del término diagnóstico, o bien el de predicción o pronóstico en relación con esto, es algo de menor importancia.

Es más sencillo considerar todos los test como muestra de conducta a partir de las cuales debenestablecer predicciones relativas a otra conducta.

Podría decirse entonces, que mide la capacidad o potencialidad individual para aprender. Solo en el sentido de que una muestra actual de conducta puede emplearse como indicadora de otra conducta y solo es posible determinare por la experiencia que dicha conducta pueda servir como índice efectivo de otra.

CONDICIONES DE LA APLICACIÓN DE PRUEBAS.TIPIFICACION:

Se recordara que en la definición original de test psicológico se describía este como una medida tipificada. La tipificación implica uniformidad de procedimiento en la aplicación y puntuación de test.

En un test, la única variable independiente suele ser el individuo mismo al que se le aplica,

A fin de asegurar la uniformidad de las condiciones de aplicación del test suelaborador proporciona instrucciones detalladas para ello.

La tipifican se extiende a los materiales empleados, los límites de tiempo, las instrucciones orales a los sujetos, las demostraciones previas, las formas de resolver las dudas planteadas por los sujetos, y todos los demás detalles de la situación de test-

En un test que requiere el descubrimiento de absurdo, la respuesta, l correctapuede perder su valor si se sonríe o se hace una pausa como cuando se dé la palabra crucial. Deben también tipificarse las circunstancias del medio ambiente.

También ha de prestarse atención a la motivación del sujeto, a despertar su interés, a traer su cooperación y a establecer lo que se conoce como rapport o comunicación.

NORMAS:

Otro paso importante en la tipificación de un test es el...