Psicólogo

ASPECTOS FUNDAMENTALES EN LA ENTREVISTA COGNITIVO CONDUCTUAL


De acuerdo al documento guía podemos apreciar la gran importancia que tiene el prestarle mucha atención a la manera en que se realizará la conducción de la entrevista inicial dentro del proceso terapéutico; si bien existen muchos libros, textos y artículos que explican las diversas maneras para realizar la evaluación, intervencióny tratamiento psicológico, es preciso iniciar la aproximación del documento mencionando un factor fundamental y clave en el éxito de la intervención psicológica como lo es la entrevista inicial, para lo cual de acuerdo al contenido teórico planteado en el documento se debe tener en cuenta el análisis de tres modalidades como: el comportamiento observable, los procesos de cognición o pensamiento yla actividad fisiológica del consultante. Este documento nos muestra como se han desarrollado varios esquemas para la entrevista enfocados de acuerdo a determinados trastornos que a pesar de no ser aplicables para todo tipo de patologías sirven como puente o marco de referencia para tratar aquellas de las que no hace referencia el libro; además hace hincapié en que es trascendental tener encuenta los aportes hechos por manuales como DSM III y el DSM III – R, pero que el terapeuta no debe limitarse a que los hallazgos encontrados tengan que presentarse tal cual son descritos en estos manuales, ya que es más productivo y beneficioso cuestionarse y ampliar la visión dentro de toda esa amplia gama de elementos que se nos van presentando durante el proceso y para lo cual sería un errorceñirse sólo a la información que sea comprobada en dichos manuales.
La entrevista Cognitivo Conductual busca recolectar información precisa que evidencie el motivo de consulta, para así detectar los elementos y aspectos más relevantes del problema presente del individuo y de esta manera plantear un plan de intervención y fijar unos objetivos, a partir del análisis de la triada mencionadaanteriormente, identificando por medio de la observación factores de comportamiento, cognición y fisiológicos, que dan una señal de la alteración de la conducta, sin dejar de lado los factores ambientales que en muchos casos influyen. Adicional a lo anterior se debe planificar y estructurar la entrevista por tanto es necesaria la investigación de métodos más óptimos de terapia según el caso, la formulación dehipótesis y el apoyo en instrumentos como los test o pruebas psicométricas. Todas estas herramientas deben ir acompañados de unas cualidades o mejor dicho habilidades que debe desarrollar el terapeuta como son: esa capacidad de escucha y de mostrar interés prestando mucha atención a las señales emitidas por el otro, la aceptación y apoyo trasmitiéndole un ambiente de comprensión y claridadreferente a lo tratado. En cuanto a los contenidos de la entrevista prestando cuidado al tipo y formulación de preguntas que realice de tal modo que en la entrevista se pueda recoger toda la información necesaria para conocer los antecedentes tales como: historia personal, familiar, social, preexistencias sobre tratamientos o patologías, hasta llegar al problema actual, a sus vivencias del hoy. Lasuma de todo anteriormente descrito es lo que configura una entrevista cognitivo conductual y favorece su adecuada conducción.
PROYECCION DEL TEXTO.
La lectura sobre este tema, nos ha reiterado la importancia que tiene para el profesional en psicología la primera entrevista que se nos convierte en la primera herramienta para inferir la primera hipótesis de la patología o dificultad que nospresente nuestro paciente, de esta primera entrevista que seria semiestructural, tendremos muy presente el lenguaje corporal, lo que nos manifiesta a través de lo que expresa, en este punto es demasiado relevante que como terapeutas tengamos muy buena capacidad de escucha, de acuerdo de cómo le hacemos percibir a nuestro paciente que su caso nos interesa y que es importante para...