Psicoanalis

1) Psicoanálisis y arte según Freud.
El psicoanálisis fue un indicador de que las artes como la ideología al iniciar el siglo necesitaban una renovación un poco radical. El ambiente creativo de los artistas se vio invadido, entonces, por la asociación libre de ideas, el descubrimiento del inconsciente y el lenguaje de los sueños. El artista como individuo también sintió un atentado contra suidentidad, pues ya todo momento de soledad tenia en si mismo un significado profundo y esto se volvió en algo perturbador que alimentaba la inspiración. Aunque Freud nunca obtuvo un Novel, si fue reconocido con un premio literario en Alemania.

2) El aparato Psíquico según Freud
Se denomina aparato psíquico, al sistema de integración de la vida de relación que adopta el individuo a su medio yque asegura su autonomía. Es decir, a la organización de todos los elementos del psiquismo, de todas las fuerzas de la vida psíquica de forma integrada para mediatizar el organismo con su medio.
Según Freud, el aparato psíquico son caracteres que esta atribuye al psiquismo, tales como su capacidad de transmitir y transformar una energía determinada y su diferenciación en sistemas o instancias.El aparato psíquico esta constituido por tres elementos.
2.1) Consiente.
Aparato psíquico mas próximo al mundo exterior y se encuentra entre este y la memoria. Su función es registrar la información precedente del exterior y también la del interior. Propias de este sistema son también las funciones del pensamiento, razonamiento y rememoración. Es a el también a quien le toca el dominio ycontrol de la motilidad.

2.2) Preconsciente.
Comprende los pensamientos y vivencias que en un momento dado no son conscientes, pero que pueden convertirse en tales, mediante un esfuerzo de atención.
Por lo tanto aunque sus contenidos no se encuentran en el campo de la conciencia pueden estarlo en cualquier momento. Cualquier información que llegue a nuestro sistema perceptivo, aunque luego seareprimido, dejará de estar en el campo de la conciencia para pasar al preconsciente, al mismo tiempo que contenidos del preconsciente pueden pasar al consciente sin ningún esfuerzo.

2.3) Inconsciente.
Se da en el complejo de Edipo y Electra.
Se considera como habitáculo de los impulsos innatos, los sentimientos, los deseos, los recuerdos reprimidos, etc. Y se caracteriza porque sus elementosinaccesibles a la conciencia, solo pueden acceder a esta a través del preconsciente.
Los contenidos del inconsciente son contenidos reprimidos cuyo acceso al sistema preconsciente y consciente les ha sido negado por la acción de la represión, estos contenidos tienen su origen, principalmente en la vida del individuo.
El inconsciente constituye el fondo de toda vida psíquica cuyos fenómenosconscientes no son sino simples manifestaciones. Los fenómenos conscientes no son sino la parte más superficial de la vida psíquica.

3. Etapas del desarrollo psicosexual.
Las teorías psicoanalíticas se refieren, primordialmente, al desarrollo emocional del niño, pero han puesto poca atención en los aspectos cognitivos, perceptibles, lingüísticos, o del desarrollo comportamental del niño.

3.1) Laetapa oral.
Durante el primer año de vida posnatal, el origen principal de la búsqueda de placer al mismo tiempo, de conflicto y frustración es la boca.
La diversión que obtiene el niño de chupar, morder, mascar y vocalizar se ve restringida muy pronto por los que lo cuidan,

3.2) La etapa anal.
La etapa anal se extiende desde los 18 meses de edad hasta los tres y medio años, correspondiendomas o menos a la edad de aprendizaje de control de esfínteres.
Durante el periodo anal, el niño aprende ciertas orientaciones básicas para la vida, la posesión de las cosas y el desprendimiento de las mismas, esas orientaciones pueden distorsionarse o exagerarse, según Freud, es la sobrevaloración de los productos anales lo que inicialmente engendra el rasgo de personalidad.

3.3) La etapa...