Psicoanàliis Y Esquizofrenia

Páginas: 7 (1736 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2012
Psicoanálisis y Esquizofrenia



La historia del psicoanálisis y la esquizofrenia es usada como un ejemplo de las teorías psicoanalíticas, como con el paso del tiempo se han ido corroborando o corregido gracias al estudio de diferentes corrientes; a continuación, se mostrarán a diferentes analistas y sus conceptos sobre el origen de la esquizofrenia:

Freud, al percatarse de que su creenciasobre la universalidad de la seducción sexual infantil en los casos de histeria no era correcta se permitió desarrollar uno de los descubrimientos más importantes, el de la Sexualidad infantil y su representación en el inconsciente, las fantasías sexuales reprimidas y, corrigió también su teoría sobre la ansiedad, que dio paso a nuevas investigaciones a sobre procesos defensivos. Másrecientemente el psicoanálisis ha sido sometido a confrontación con datos de otra naturaleza obtenidos del campo de la neurobiología, que obliga a revisar los trastornos mentales como la esquizofrenia, el trastorno bipolar, el trastorno obsesivo compulsivo y el autismo infantil.
La corriente Psicoanalítica, cerca de la etiología de la esquizofrenia, con respecto a su causa; tenia tres componentes: primero:se creía que el daño al Yo y sus funciones tenían lugar principalmente en los primeros años de vida del sujeto.
; segundo: que las causas primordiales de este daño al Yo dependían de un cuidado profundamente inadecuado por parte de los cuidadores; tercero: que en la mayoría de los casos no existían procesos orgánicos responsables del trastorno.
La mayoría de los investigadores creen que laque una combinación de una predisposición genética y daños en la vida intrauterina y durante el nacimiento es necesaria para que se pueda desarrollar la enfermedad. Cierto número de psicoanalistas creen que un ambiente destructivo temprano esta relacionado con la expresión posterior del trastorno.
Robbins (1993), cree que un buen cuidado materno en las etapas tempranas de la vida puede prevenir laemergencia de la enfermedad en niños predispuestos.
Volkan (1997), propone que la esquizofrenia ocurre en aquellos individuos que tienen un self psicótico infantil “formado durante la temprana interacción de la madre y el niño.
Formulaciones etiológicas propuestas anteriormente:
Hartmann (1953), uno de los más importantes defectos en la esquizofrenia estaba en el fallo del proceso deneutralización “la capacidad para lograr unas relaciones de objeto completas para la neutralización, así como la resistencia contra la pérdida del objeto y la desneutralización, están ancladas en el desarrollo del Yo …el fallo o alteración la neutralización puede estudiarse en el niño, y estos defectos pueden considerarse relevantes en la predisposición a la esquizofrenia de la misma forma en que lo sonlas relaciones de objeto alteradas”, no obstante, reconoció que para ciertos pacientes “no es infrecuente que las características patognomónicas podían surgir como consecuencia de alteraciones orgánicas posteriores”.
Back (1971), consideró u aspecto diferente pero relacionado con lo anterior; a saber, la decatexis de la representación de objeto, que considero como una defensa contra la agresión;también situó los orígenes del trastorno en la alteración de las relaciones objetales en los primeros años de vida. Bak creia que las diversas manifestaciones de la pérdida de límites yoicos eran regresiones a estaos primitivos de pobre diferenciación entre el self y el objeto.
Jacobson (1953,1954 1966), defendía que el desarrollo temprano del Yo estaba más alterado en la esquizofrenia que enaquellas patologías consideradas menos graves. Los maniaco-depresivos, de alguna manera parecen haber alcanzado un mayor nivel en la diferenciación e integración en los sistemas psiquicos; consecuentemente, los procesos regresivos agudos que tienen lugar durante sus episodios no llegan a ser como los de la esquizofrenia y son de un tipo distinto.
Kemberg (1975, 1976), cree que existen dos tareas...
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