Psicolgia
DE
INFANTO JUVENIL
orno por Déficit de
Guía práctica
de diagnóstico
y manejo
clínico
del TDA-H
en niños y
adolescentes
para
profesionales
Trastorno por Déficit
de Atención e
Trastorno por Déficit de Atención e
Hiperactividad (TDA H)
Hiperactividad (TDA--H)
Guía clínica de diagnósticoy manejo
del TDA -H en niños y adolescentes para
*Psiquiatra, ** Psicóloga, *** Diplomada Universitaria en Enfermería, Unidad de Salud
profesionales
Mental Infanto Juvenil; ****Jefa Servicio Psiquiatría, Complejo Hospitalario La Mancha
Centro, Alcázar de San Juan (Ciudad Real)
1
AUTORES:
Sonia Villero Luque*,
Carmen Abellán Maeso**,
María Cruz Parra Martín***,
Ana María JiménezPascual****
2010
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
2
UNIDAD DE SALUD MENTAL INFANTO JUVENIL COMPLEJO HOSPITALARIO LA MANCHA CENTRO
"Aléjate de la sabiduría que
no llora, de la filosofía que no
ríe y de la grandeza que no se
inclina ante los niños"
(Khalil Gibran)
Gracias a todos los niños que
habéis pasado alguna vez por
nuestra unidad por todo lo
que noshabéis enseñado.
3
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Elaborado por: Grupo de trabajo perteneciente Fecha: Sesiones de trabajo semanales entre
a la USMIJ del Servicio de Psiquiatría y Salud junio de 2009 y marzo de 2010
Mental del área la Mancha - Centro
Guía Clínica: Trastorno por déficit de atención
e Hiperactividad
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UNIDAD DE SALUD MENTAL INFANTO JUVENIL COMPLEJO HOSPITALARIO LA MANCHA CENTRO
ÍNDICE
ÍNDICE....................................................................................................................................................... 5
ABREVIATURAS ......................................................................................................................................... 9
EQUIPO DE TRABAJO.......................................................................................................................... 10
PRESENTACIÓN .................................................................................................................................... 11
JUSTIFICACIÓN DE LA GUÍA CLÍNICA .......................................................................................... 12
INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................... 13
DEFINICIÓN DE LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN ESTA GUÍA .............................................. 15
CONCEPTO DE TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD...................................... 15
Definiciones de niño y adolescente .................................................................................................... 15DSM-IV: ............................................................................................................................................. 15
CIE-10: ............................................................................................................................................... 15
Deterioro:........................................................................................................................................... 15
Dominios: ........................................................................................................................................... 16
Ámbitos: ............................................................................................................................................. 16
TDA-H moderado:...
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