Psicolinguistica

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
SUBDIRECCION DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

Competencia Lingüísticay Competencia Comunicativa
Ensayo



Autor:
Lesbizei CorderoBarquisimeto,Octubre de 2011
Experiencia con la Competencia Lingüística y la Competencia comunicativa

Desde nuestra infancia, los seres humanos vamos adquiriendo competencia la cual vamosdesarrollando en el transcurrir de nuestras experiencias expresivas ya sean de manera oral o social y que debido a estas vivencias obtenemos la competencia lingüística y la competencia comunicativa.Estas dos están adheridas a la parte hablada del individuo.
Por consiguiente, estos dos términos fueron estudiados durante la clase de Desarrollo de destreza del lenguaje, donde discutíamos ladiferencia entre ellas. La competencia lingüística, según Herrera (2009) se entiende el hecho de saber una lengua. Este conocimiento consta de varios componentes: fonológico, semántico, léxico ymorfológico, es decir que esta capacidad práctica es el saber el cual es el producto de esas actividad constante.
Por otra parte está Hymes citado por Rincón, apunta que la competencia comunicativaabarca tanto el conocimiento de la lengua como la habilidad para utilizarla, esto se refiere claramente que esta no solo se enfoca en la destreza gramatical, lingüística, sino la aptitud de comunicarsecomo un miembro de una comunidad dada.
Se podría decir que la competencia lingüística orienta al “saber de una lengua” y la competencia comunicativa se dirige emitir frases bien construidas haciaotros hablantes-oyentes. Además la segunda es señalada como la suma puesto que involucra valores, necesidades, motivaciones y conocimientos relacionados con la lengua.
Con respeto a mi...