Psicología General

Nombre del curso: Aprendizaje adolescente y adulto.
Módulo: Módulo 1. El aprendizaje
adolescente.
Módulo 2. El aprendizaje permanente.
Módulo 3. El aprendizaje cooperativo.
Módulo 4. Nuevas alternativas de aprendizaje. | Actividad: Proyecto final de Aprendizaje adolescente y adulto. |
Fecha: Septiembre 25, 2012. |
Bibliografía: Blackboard. Recursos de apoyo:Módulo 1. El aprendizajeadolescente. (2012) Retrieved from: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/tetramestre/profesional/ed/ed09305/comunes/abst1.htm
Módulo 2. El aprendizaje permanente. (2012) Retrieved from: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/tetramestre/profesional/ed/ed09305/comunes/abst2.htm
Módulo 3. El aprendizaje cooperativo. (2012) Retrieved from:http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/tetramestre/profesional/ed/ed09305/comunes/abst3.htm
Módulo 4. Nuevas alternativas de aprendizaje. (2012) Retrieved from: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/tetramestre/profesional/ed/ed09305/comunes/abst4.htm
Aprendizaje de adultos. (2012). Retrieved from:http://vicaria-laicos.vicariadepastoral.org.mx/hojas/acompanamiento_15.html
Acosta, R. (2012). Presentación: adolescentes y adultos. Retrieved from: PPT adolescentes y adultos.
Características de los adolescentes. (2009). Retrieved from:
http://www.slideshare.net/yumica/caracteristicas-de-los-adolescentes-presentation-925523
Características del desarrollo del adulto. (2008). Retrieved from:http://www7.uc.cl/sw_educ/enferm/ciclo/html/medio/desarrollo.htm |

Objetivo: Conocer a fondo sobre el aprendizaje del adolescente y del adulto y su aplicación de la enseñanza a través de la distancia.
Introducción: Este proyecto consiste en identificar las diferentes características del adolescente y del adulto, así como los cambios biológicos y psicológicos de ambos. Conocer su proceso de enseñanza-aprendizaje y la manera de cómo lograrloexitosamente. Además de elaborar una actividad a distancia a un adolescente o a un adulto para poder ver sus conocimientos a través de su curso.
Desarrollo de proyecto:
* Características del Adolescente:
* La pubertad se refiere a los cambios biológicos, mientras que la adolescencia está más relacionada con los cambios psicológicos del individuo.
* Características primarias.Crecimiento de:

* Características secundarias.


* Una de las principales preocupaciones de los adolescentes es su imagen corporal: el atractivo físico, el cuerpo ideal, el peso, empiezan una actividad física como hacer ejercicio o algún deporte y la maduración comparada con otros compañeros o amigos, algunos presentan trastornos alimenticios como la obesidad, anorexia, bulimia. Consumode drogas y alcohol, provocando adicciones, accidentes automovilísticos, depresiones y suicidios.
* Cambios de emociones, juicio, conducta, autocontrol y de prioridades. No tienen las prioridades claras.

* Características del adulto:
* Tiene prioridades y metas claras.
* Busca y desarrolla autonomía económica y social.
* Estabilidad emocional y se acepta a sí mismo.
*Capacidad para establecer relaciones.
* Ver las necesidades e intereses de los demás.
* Toma de decisiones inteligentes.
* Responsabilidades cívicas y económicas.
* Cumple una función productiva.
* Es realista y optimista con sí mismo.
* Tiene un proyecto de vida.

Adulto

* Características de la enseñanza exitosa para el aprendizaje del adolescente y del adulto:* Adolescente:
* El adolescente ya tiene capacidad de un razonamiento hipotético-deductivo, puede encontrar soluciones a algún problema considerando y probando hipótesis.
* Razona de manera más lógica.
* Intenta solucionar los problemas por medio de ideas, haciendo planes.
* Puede relacionar lo real con lo posible y tiene la capacidad para el...