Psicología insititucional

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Psicología Insititucional

Índice

Acerca de la Institución Juana de Arco ……………………………… 2

Introducción …………………………………………………………………………. 3

Observación ………………………………………………………………………… 3

Análisis ……………………………………………………………………………….. 4

Conclusión …………………………………………………………………………..

Posible devolución ……………………………………………………………..Implicaciones ………………………………………………………………………… 14

Anexo: Entrevista a la Directora………………………………………………….. 18

Bibliografía……………………………………………………………………….

Acerca de la Institución Juana de Arco
(información extraída de www.juanadearco.org)

“El Instituto Juana de Arco surge como un impulso conjunto de un grupo de padres y maestros formados en la pedagogía Waldorf. Comoun encuentro entre la necesidad de este grupo de padres, que quería elegir para sus hijos una institución educativa cuyo ideario respondiera a sus convicciones filosóficas, éticas o religiosas y docentes que, habiendo conocido la pedagogía Waldorf, profundizaron su formación en los seminarios específicos, e interpretaron la necesidad de que también en la Capital Federal existiera un colegio comolos que ya venían funcionando desde hace más de cincuenta años en la Provincia de Buenos Aires.
Para su mejor desarrollo, los maestros y padres fundadores constituyeron una Fundación, entidad sin fines de lucro que garantizara el libre y desinteresado desarrollo de la institución, como patrimonio del mundo y no de las personas que la constituían.
En el año 1995 la Fundación Alanus AbInsulis en formación, recibió como donación la casa de la calle Aráoz 1027 y con otros aportes materiales y el trabajo de los padres se realizaron las refacciones y acondicionamientos necesarios.
Así, con un grupo de 12 infantes, comenzó la actividad pedagógica, del Jardín “Juana de Arco”.
El nombre del Jardín fue elegido en referencia al modelo que representa Juana de Arco comoprototipo de joven con ideales, tan necesario en esta época en que vivimos.
Con el transcurso de los años el jardín fue creciendo. Muchos padres, luego de haber vivido la experiencia educativa de la pedagogía Waldorf, al llegar el momento del ingreso a la primaria, buscaban continuarla en alguno de los colegios existentes en la provincia de Buenos Aires, trasladándose toda la familia.Así, con el deseo de garantizar la continuidad y articulación entre los niveles que demandaba nuestra comunidad educativa, comprendimos la necesidad de ampliar nuestra propuesta pedagógica al nivel primario.
Este impulso fue sostenido por todos los padres y muy especialmente por las familias de los niños o niñas con necesidades especiales integrados a los grupos de jardín, que vivenciaronlos enormes beneficios que esta pedagogía tiene para sus hijos.
En Junio de 1999 se concretó ante la Dirección General de Educación de Gestión Privada, la presentación del pedido de incorporación a la enseñanza oficial del "Instituto Juana de Arco" y la solicitud para la apertura del Nivel Inicial y del Primer Ciclo de la EGB. Con fecha 07/09/1999, mediante Actuación Nº 6546/99 de laDirección General de Educación de Gestión Privada recibimos la autorización para realizar la matrícula provisoria en los niveles solicitados.
Este nuevo proyecto de crecimiento implicó la necesidad de ampliar la infraestructura edilicia. La casa original resultaba suficiente para una primera etapa, pero carecía de amplitud de espacios descubiertos y no permitía una ampliación futura.
Eledificio original de nuestro Instituto es una casa antigua, que data de principios del siglo pasado, de las llamadas “casa chorizo”, con acceso por escalera y techos altos, en el número 1027 de la calle Aráoz.
En Diciembre de 1999 se alquiló la casa lindera (N° 1035), que posee el mismo estilo arquitectónico y que se integró al edificio original, demoliendo parte de las paredes medianeras....
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