Psicología social

Trabajo colaborativo No. 01
Psicología Social

Luz Angela Lozano
Farith Sthepanny Barbosa
Luz Angela Lozano
Ana Inés Morales Castro
Nelson Alfonso Hinestroza

Grupo Colaborativo No. 141514_47

Tutor: Profesor Maximino Arteaga

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
Facultad de Psicología
Bogotá, 05 de octubre de 2.010¿Puede ser la percepción un punto de partida o referencia efectivo en la construcción inicial de las relaciones interpersonales?

El estudio de la percepción de personas ha generado centenares de investigaciones que nos han proporcionado una detallada descripción de los factores implicados revelando su carácter complejo y dinámico. Los estudios revelan importantes aportes prácticos quedireccionan la construcción de las relaciones interpersonales, llevan a la comprensión de las manifestaciones y respuestas de las personas y nos muestran la complejidad humana con respecto a lo que muestra, a lo que podemos ver, lo que podemos descubrir a primera vista y cómo, siendo tan importante esta primera impresión, a través del tiempo, concluimos que somos más complejos de lo que creíamos yque es importante la experiencia para lograr relaciones más duraderas y reales.

Tal vez la percepción sea un referente importante social que despierta estímulos y nos motiva a saber más del otro, sin embargo, esta podría ser solo un aspecto que aporta al diseño de una sociedad que interactúa y comparte en un ambiente determinado, existiendo otros aspectos que podrían ser fundamentales a lahora de querer acercarnos a otras personas.

Mapa Conceptual No. 01

Mapa Conceptual No. 02

PSICOLOGIA SOCIAL
Estudia

Lección cuatro

Otros enfoques de la psicología social
Lección tres

Evolución y enfoques de la psicología social
Lección dos

Antecedentes, fundadores y constructores de la psicología social

Lección cinco

Metodología de la psicología social
Lecciónuno

Sectores afines del conocimiento y antecedentes históricos de la psicología social.

Capítulo uno

Definición, orígenes y antecedentes de la psicología social.

Contiene

Inicios del siglo XX, principalmente en los Estados Unidos de América,

Lección cinco

Vigencia de Festinger, consideraciones finales
Lección cuatro

Disonancia cognoscitiva
Lección tres
Categorización,estereotipos sociales y formas de representación. Conocimiento general
Lección dos

Procesos de cognición social y la memoria

Lección uno

Contexto de la psicología social y heurística del juicio.

Capítulo dos

Cognición social y disonancia cognoscitiva

Estudia

La Psicología Social es el funcionamiento de las personas en un entorno social, es decir, la sociedad viene a serun elemento de su análisis pero no un fin en si mismo

Capítulo tres

Procesos de atribución y percepción social
Lección cinco

Percepción y personalidad
Lección cuatro

Percepción social y tipos
Lección tres

Tipologías, razones y consecuencias de las atribuciones causales
Lección dos

Modelos de la atribución

Lección uno

Origen y teoría de la atribución

IncluyeSe da una visión actualizada de las distintas aportaciones que la Psicología Social puede hacer al análisis de aspectos diferentes de la realidad social, como son la educación, la salud, el ocio, el trabajo y el desempleo, entre otros

Teoría de la
Disonancia Cognoscitiva de Festinger

Una persona que desde niño se le inculcaron valores morales y éticos, además aprendió el respeto porderechos de los demás entre ellos el respeto por la vida y la integridad, se va a prestar servicio militar donde todos estos valores que había aprendido de niño, los ve pisoteados por todos los grupos al margen de la ley, además por él mismo, pues en cumplimiento de su función como soldado de la patria le ha tocado combatir con los grupos insurgentes y del narcotráfico.
En una ocasión en un...