Psicologa

Aspectos Teóricos del enfoque Post- Racionalista
Seminario dictado por Vittorio Guidano
Según Guidano el enfoque Post- Racionalista parte en forma del estudio de la epistemología evolutiva la cual permite insertar el conocimiento de las ciencias biológicas al estudio del comportamiento humano, para Guidano el conocimiento es fundamental en la vida, ya que permite obtener información adecuadapara la sobrevivencia en el ambiente.
El conocimiento es interactivo, ya que es posible conocer sobre el otro solo a través del conocimiento de nosotros mismos, este fenómeno se da con el comienzo del proceso evolutivo de sintonización del uno con el otro, según estudios hechos con primates, un elemento básico para su sobrevivencia, es la capacidad de involucrarse consensualmente, esto se hace através del apego con sus padres, aprendiendo reglas y normas conductuales las cuales en un futuro próximo entregara pautas de comportamiento acordes con el mundo intersubjetivo de la manada, este mundo intersubjetivo se entiende como el consenso dentro de todo el grupo, es una coordinación consensual, recíproca grupal, en el cual se llegan a mover como uno solo.
La coordinación recíprocaconsensual o mundo intersubjetivo, también se ve beneficiado con el mentalismo o capacidad de atribuir estados internos de otros miembros de la especie, por otro lado la posibilidad de fingir propios estados internos otorga el beneficio de evitar demostrarse poco acorde con el estado de coordinación recíproca del grupo. Este tipo de coordinación intersubjetiva hace que en los primates haya una tendenciaa la individualización, es decir, adoptar características propias de personalidad y jerarquía dentro de la manada pero en coherencia con el estado de coordinación recíproca del grupo. En los humanos esto tiende a complejizarse con la llegada del lenguaje.

Según Guidano existen dos categorías en el lenguaje:

Lenguaje Factual: La expresión semántica que forma parte de alguna experienciainmediata.
Lenguaje Temático: Experiencia que puede ser relatada ya sea presente, pasado, futuro.
Antes del lenguaje hay una conciencia factual, es decir, episodio por episodio sin pasado o futuro, gracias al lenguaje podemos separar en contenido afectivo con el informativo, además de tener la capacidad de sacar información de la inmediatez de la experiencia, según Guidano, con el lenguajetemático hay una secuencia de situaciones que permiten sacar conclusiones, información relevante, etc.

Experiencia inmediata o realidad en un doble nivel
Según Guidano, la realidad se vive en dos dimensiones, las cuales se desarrollan gracias a la capacidad que tienen los humanos de explicarse la realidad semánticamente o en términos de proposiciones verbales.
La primera dimensión, es larealidad continua e inmediata, fluida. En la segunda dimensión, ésta secuencia es ordenada, clarificada en subunidades de interpretación, reordenación, que se transforma en la imagen consciente de sí mismo, es una interpretación de nosotros, la posibilidad de la inmediatez nos da la capacidad de explicarnos la experiencia y por otro lado llevarlo a un nivel semántico.
En este segundo nivel seproduce la secuencialización de la experiencia inmediata, a través de la articulación de escenas. Esta secuencialización posibilita el control de las emociones, las cuales son reorganizadas en un nivel semántico y de interpretación o reordenación. En psicopatología, hay una enajenación de la propia experiencia, por ejemplo la secuencialización es muy rígida en fóbicos, para ellos solo es un mundorelacional, solo perciben lo físico, por su necesidad de sentirse protegidos, los fóbicos tienen mucha facilidad para sentirse desvalanceados con situaciones en que se sienten desprotegidos, en psicoterapia se comienza a establecer un puente entre el mundo físico y el relacional.
La capacidad de secuencializar la experiencia viene del lenguaje y con esto la vinculación afectiva.
Con esto...