Psicologa

NOMBRE: Cristina Navarrete
CURSO: Tercero infantil 1
DÉFICIT ATENCIONAL
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(DA) es un trastorno que afecta la capacidad del individuo para prestar atención.
* Características:
* dificultad para concentrarse y a veces para controlar su conducta.
* no pueden estar sentados por largos periodos de tiempo sin sentirse inquietos e impacientes y se los considerahiperactivos.
* Se demoran más para hacer las cosas.
* Se tardan mas en pasar de la etapa de la dependencia a la independencia.

* Pautas para detectar el DA en el primer año de vida
* Conducta motora excesiva: muy movedizos, inquietos, desde las primeras semanas.
* Problemas de sueño: no duermen lo suficiente, se despiertan varias veces durante la noche o tardan en conciliar elsueño.
* Problemas de alimentación: se mueve, traga mal la comida. Come ansiosamente, traga aire lo que produce cólicos.
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (F90)CIE 10
* El (TDAH) es un trastorno neurológico del comportamiento caracterizado por distracción moderada a severa, períodos de atención breve, inquietud motora, inestabilidad emocional y conductas impulsivas.* Según el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-IV): los síntomas empeoran en las situaciones que exigen una atención o un esfuerzo mental sostenidos o que carecen de atractivo o novedad (ej.escuchar al maestro en clase, hacer los deberes, escuchar o leer textos largos, o trabajar en tareas monótonas o repetitivas).
* se reconoció su carácter crónico, es decirque los niños con TDAH siguen presentando los síntomas hasta la edad adulta.
* Se observa un déficit en la acción reguladora (inhibitoria) de ciertos neurotransmisores (dopamina y noradrenalina), a nivel de la corteza prefrontal y estructuras inferiores (cuerpo estriado).
* El neurotransmisor serotonina también estaría implicado, sobre todo debido a su rol en el control de los impulsos,mediado por su acción sobre el eje mesolímbico-cortical.
* En adultos con TDAH, se encontró una disminución del 8,1% en el metabolismo cerebral de la glucosa en relación a los controles, sobre todo a nivel de la corteza prefrontal y áreas premotoras.[1]
* Causas.- Se trata de un trastorno neuroconductual de origen genético. Se han demostrado factores de origen hereditario (es decir,heredados, no adquiridos en el curso de la vida) en un 80% de los casos.

* La influencia de causas congénitas que actuarían durante la gestación tales como la exposición en útero a la nicotina.
* Las mujeres que fuman durante el embarazo
* subtipos de TDAH:
1. Con predominio de déficit de atención. (Código CIE-10: F98.8)
2. Con predominio de conducta impulsiva e hiperactividad.(Código CIE-10: F90.0)
3. Tipo combinado (Código CIE-10: F90.0)
* Diagnóstico diferencial
* Con respecto a los síntomas de hiperactividad motora, pueden o no estar presentes, son fácilmente detectados por el entorno del niño y favorecen la exploración clínica del problema.
* Tampoco hay correlación entre este trastorno y un desarrollo intelectual inferior a la media. No se puedeaplicar pruebas psicométricas de CI debido a que estas exigen un mantenimiento sostenido de la atención que en muchos casos no se da en los sujetos con TDAH.
* En sentido contrario, se ha observado que uno de los principales obstáculos para la detección temprana del síndrome se produce en pacientes dotados con una inteligencia superior a la media, que en virtud de ello logran compensar los síntomasdel trastorno, superando airosos la etapa escolar.
* También es muy frecuente que el TDAH aparezca en adolescentes y adultos unido a otras psicopatologías, como son por ejemplo el trastorno oposicionista desafiante o el trastorno disocial.
* Tratamiento
* tratamiento farmacológico.
* tratamientos estimulantes que modifican positivamente los síntomas (la cafeína y la nicotina)...