Psicologa

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Regional: Escribe aquí el nombre de la regional,
ejemplo:
Regional Atlántico Código Escribe aquí el número del código de la Regional ejemplo: 8
Centro de Formación: Escribe aquí el nombre del Centro,
ejemplo: Centro Nacional Colombo Alemán Código Escribe aquí el número del código del Centro, ejemplo: 9207
Programa o Acción de Formación:Escribe aquí el nombre de la Acción o Programa de Formación,
ejemplo: Manejo Didáctico de la Formación. Código Escribe aquí el código del programa o de la acción de formación ejemplo: 41310205
Proyecto Formativo: Escribe aquí el nombre del proyecto formativo, ejemplo: Elaboración de guías de Aprendizaje
Competencia (s):
En este enlace puedes consultar la normahttp://190.69.1.16/certificacion_normalizacion/Software/
Escribe aquí el nombre de la(s) normas competencia(s), asociadas con tu unidad didáctica, o tema que estás orientando

ejemplo: Orientar procesos formativos presenciales con base en los planes de formación concertados. Código Escribe aquí el número del código de la norma de competencia, ejemplo: 240201044
Resultado (s) de Aprendizaje Asociado (s): Enuncia aquí elo los resultados de aprendizaje que apliquen al desarrollo de la guía.


Un resultado de aprendizaje es un enunciado que describe que es lo que va a hacer el aprendiz en términos de acción, recuerda que es la aplicación de conocimientos para la solución de problemas de su función.

Un resultado de aprendizaje se redacta así:

Verbo + Objeto + Condición.

Ayúdate con la taxonomía deBenjamín Bloom.

Ejemplos de Resultados de Aprendizaje:

1. Diagnosticar fallas eléctricas de los componentes de los equipos de cómputo teniendo en cuenta protocolos establecidos o manuales del fabricante.

2. Diseñar ayudas e instrumentos didácticos siguiendo las normas técnico-pedagógicas pertinentes. Código Escribe aquí el código del o de los resultados de aprendizaje asociados.
Este códigoresulta de anotar nuevamente el código de la norma y el consecutivo que ordena los resultados de aprendizaje.


ejemplo: 240201044-01

Se conforma del código de la norma y el consecutivo del resultado de aprendizaje, separados por un guión y escritos con dos dígitos, ej: 01- 02- 03
Duración del desarrollo de la guía: Escribe aquí la duración estimada para el desarrollo de la guía. Paranuestro caso que es un curso virtual, estos requieren que el estudiante dedique por lo menos dos horas diarias de trabajo autónomo de lunes a viernes, entonces este dato será una constante:

Ejemplo:

10 Horas de trabajo de trabajo autónomo individual y si desarrollará trabajo en colectivo o en equipo, organizados como grupo virtual, entonces también debe asumir estas horas..


HASTA AQUÍHEMOS DESARROLLADO LA IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Sigamos…


2. INTRODUCCIÓN
Escribe aquí la introducción de la guía, piensa en el estudiante que la va a desarrollar, explícale la importancia de lo que va a aprender. Debe motivarse para la acción. Que esta sea concisa y precisa.

Ejemplo:

Apreciado colega, esta guía pretende servirte de modelo en tu proceso de diseño deguías de aprendizaje teniendo en cuenta los lineamientos de la Institución, soy consciente que de una u otra forma las has elaborado y eso es muy importante. Ahora lo que se pretende es unificar un formato único en el Centro Nacional Colombo Alemán, queda abierta la posibilidad de que esta sea ajustada ya sea por el Equipo Pedagógico o por la Dirección de Formación Profesional de la DirecciónGeneral. Por ahora te invito a que leas con atención; si notas alguna incomprensión no dudes en comunicarla a tu orientador esto es muy importante en el mejoramiento de la calidad. El manejo de tiempo es súper importante para el cumplimiento de las meta, por favor te pedimos que colabores como vigía del tiempo, en todo momento, para ti y para tu equipo de trabajo. Tu puntualidad desde el inicio y...