PSICOLOGI A JEAN PIAGET



Colegio Nuevo Continente

Psicología

Investigación

Etapas de desarrollo del pensamiento de Jean Piaget

Eduardo Lara Vera

Grupo 603

N.L. 14






Etapas de desarrollo del pensamiento de JeanPiaget.



Alguna vez se han hecho la pregunta ¿Cómo es que aprendemos?, El psicólogo suizo Jean Piaget se realizo esa pregunta y basándose en el crecimiento de sus propios hijos, realizó y publicódiversos estudios sobre como obtenemos conocimiento, en este caso, realizó diversas teorías de como obtenemos la inteligencia práctica que se forma a partir de los conceptos incipientes que tiene elniño de los objetos permanentes del espacio, del tiempo y de la causa.

Desde que nacemos hasta nuestra vida adulta, nos desarrollamos tanto físicamente como psicológicamente y durante el desarrollopsicológico pasamos por diferentes etapas evolutivas, las cuales, son muy importantes que conozcamos para poder entender la mentalidad de los niños y niñas y de esta manera podamos enriquecer sudesarrollo; las etapas son las siguientes:

I. Periodo Sensoriomotor
II. Pensamiento Pre-Operacional
III. Pensamiento de Operaciones Concretas
IV. Pensamiento Formal Abstracto

Periodo Sensoriomotor (0 a2 años)

En este periodo, la inteligencia de los niños y las niñas es práctica, es decir, que esta centrada en el si mismo, en el aquí y el ahora en esto, el niño se relaciona con el medio a travésde los sentidos y la acción.
Durante este periodo, los infantes producen importantes adquisiciones, comenzando por los reflejos innatos que se vuelven hábitos mas adelante; las reacciones circulares ycon estas los primeros esquemas mentales. Más adelante, el bebe se interesa por el mundo exterior y al hacer esto, el niño realiza ya acciones intencionadas; al finalizar el periodo, el infanteadquiere la capacidad de representación, la cual consiste en que el niño sabe que los objetos existen aunque no los tenga a simple vista haciendo una representación mental del mismo.


Pensamiento...