Psicologia Cognitiva

PRESUPOSICIONES DE LA PSICOLOGIA COGNTIVA
Cognición depende de un sistema de procesamiento de la información – Mente activa en lugar de pasiva – Información llega desde los sentidos al cerebro – Interés en descubrir y describir procesos subyacentes de la cognición – Procesos cognitivos tienen analogía con el ordenador (más complejos y con sentimientos) – Existen dos formas de procesarinformación: bottom-up y topdown (p.e., banco)

ANTECEDENTE DE DLA PSICOLOGÍA COGNITIVA
William James – Inspiración (evolucionismo, pragmatismo y funcionalismo) – Libro “Principios de Psicología” (memoria, atención, emoción, conciencia) – Conciencia entendida como un fluir de imágenes, sentimientos, etc.(no es una estructura, sino un proceso) – Cuatro elementos de la conciencia: personal, perpetuocambio, sensiblemente continua y selecciona objetos por su utilidad

ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGIA COGNITIVA
Frederic C. Bartlett – Libro “Recordar”, investigó la memoria utilizando historias. – Criticó a Ebbinghaus que estudio la memoria usando trigramas (sílabas sin sentido) – Memoria es un proceso de construcción y reconstrucción. No es un simple almacén de información (e.p., biblioteca)ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGIA COGNITIVA
Edward Tolman – Libro “La Conducta Propositiva en Animales y Hombres”. Los estímulos no están conectados como simples interruptores a las respuestas. – Los estímulos son elaborados y controlados en el cerebro y a partir de la elaboración se construyen representaciones del ambiente. – Mapas cognitivos de los animales mientras recorren laberintos (p.e., linda) –Innovación: mapas cognitivos, aprendizaje latente, aprendizaje de lugares, expectativas y valores

ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA
Jean Piaget – – – – El conductismo en Europa tuvo un éxito más limitado que en USA Piaget firme defensor de la tradición cognitiva Europea Pregunta clave “¿Cómo aprende la gente? Temas de interés: a) desarrollo de la inteligencia, b) solución de problemas yrazonamiento, c) estructuras de la mente – Estadios de desarrollo mental: a) periodo sensoriomotriz, b) periodo preoperacional, c) periodo de operaciones concretas, d) periodo de operaciones formales

PIONEROS EN EL CAMPO DE LA COMPUTACIÓN
• ¿Cómo procesan la información las máquinas? Los sistemas físicos reciben información, la seleccionan, elaboran, almacenan y recuperan cuando esnecesario. ¿Sucede algo parecido con la mente humana? • Norbert Wiener estudió el movimiento de las partículas de la física cuántica y de ahí saltó al estudio de transmisión de la información y el control de los mecanismos en máquinas, animales y organizaciones – Acuñó el termino “cibernética” (control automático de las máquinas). Estudió el cerebro y el sistema nervioso e introdujo conceptos clave: input,output y feedback. – Obra más importante: “Cibernética: o control de la comunicación en el animal y la máquina”

PIONEROS EN EL CAMPO DE LA COMPUTACIÓN
• Alan Turing (movimiento gay y pacifista) – Relación mente-materia – “Máquina universal” (capaz de realizar tareas siguiendo un programa algorítmico) – Idea central: construir un ordenador de propósito múltiple en donde no se pueda distinguirun humano y un ordenador (“prueba de Turing”) – En la II Guerra Mundial trabajó como criptógrafo para descifrar mensajes del ejército alemán.

PIONEROS EN EL CAMPO DE LA COMPUTACIÓN
Ludwing von Bertanlanffy – Crea la teoría general de sistemas para todas las ciencias, donde introduce una epistemología totalizadora en contra del conductismo. – Principios de la Teoría General de Sistemas: • Hayuna tendencia general hacia la integración de las ciencias. • La ciencia debe interpretarse como un sistema abierto • Cada elemento de un sistema interactúa con el resto de los elementos • La mejor manera de entender un sistema es considerar el conjunto, evitando la visión parcial. – Obras: “General Systems Theory”, “Problems of Life” y “Robots, Men, and Minds”

INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA...