Psicologia como ciencia

1) La psicología obtiene el reconocimiento oficial y se convierte una práctica especializada en el año 1879 en Leipzig, Alemania, cuando se crea el primer laboratorio de Psicología Experimental. El creador de este laboratorio Wilhelm Wundt dio origen a la escuela denominada Estructuralismo, pues quería descubrir el equivalente de los átomos a nivel de la conciencia, para alcanzar una estructurade las funciones de la mente.
De este modo la psicología nació en Alemania pero su mayor desarrollo ocurrió en Estados Unidos donde Titchner (discípulo de Wundt lleva la psicología europea a Estados Unidos y la explota.

2) Sabiendo que una ciencia es: “el conocimiento sistemático de las leyes que rigen determinados hechos o fenómenos”, podemos decir que la psicología es una ciencia ya quecumple con estos requisitos. Tiene su objeto propio, tiene métodos que le permiten descubrir las leyes por las que se rigen esos objetos de estudio, y está organizada como un sistema integrado de conocimientos.

3) El objeto de estudio de la psicología se clasifica en: • Objeto material: sujeto de estudio, en nuestro caso el hombre • Objeto formal: es elaspecto bajo el cual se estudia el objeto material. En nuestro caso se trata de: - La personalidad: forma práctica de ser en el mundo, fruto de una proceso de diferenciación-integración. Consecuencia de aspectos vinculares y de lo que yo quiero ser. - Sus conductas: aquellas maneras de que el hombre se realice y mediante las cuales exprese supersonalidad.

4) La palabra “método” deriva del griego metha “mas allá”; odos “camino” que etimológicamente significa: “camino seguro para llegar mas allá”. En las ciencias que deben garantizar sus conclusiones, el método es una condición fundamental. Es necesario conocer como se llegan a esas conclusiones, para permitir a otras personas transitar ese camino y lograr posibles variables. Entoncespodemos definirlo como: “conjunto ordenado de procedimientos que permiten a las ciencias investigar, hallar la verdad y transmitirla”.
Ahora bien en el campo que nos ocupa al de la psicología esbozaremos la siguiente clasificación, lo cual varía de un autor a otro sólo en el modo de ordenarlos o clasificarlos, ya que estos métodos como tales son los mismos para todos. Ellos son:

• MétodoIntrospectivo o de Introspección: Fue adoptado inicialmente cuando se consideraba como objeto de estudio los estados de la conciencia, los que sólo se consideraban accesibles para el sujeto que los experimentaba utilizando como técnica la autoobservación. Entre sus precursores encontramos a Wundt, William James, Tichtner. Este método seguía de modo riguroso las distintas etapas del proceso mental a quese sometían los sujetos, los experimentos eran repetidos y se empleaban a los sujetos adiestrados. La “Escuela de la Forma” también recurrió a este método, se utilizaba una descripción detallada de la experiencia vivida. A partir de esto “fenomenología” (fiel descripción de los fenómenos o experiencias conscientes) verificada en laboratorios, se establecieron leyes que rigen las estructurasperceptivas. Este método pese a su extremo valor por la riqueza de datos aportados sufrió fuertes críticas tales como:
* La autoobservación implica desdoblamiento del sujeto que afecta el objeto de estudio, sobre todo si el aspecto observado es de índole emocional.
* Con la Introspección sólo se observa los efectos posteriores del estado vivido, o se obtiene sólo una visión retrospectiva delmismo.
* Con este método sólo se abarca un aspecto reducido de la psiquis, lo consciente, excluyendo lo inconsciente, considerado por gran parte de la psicología como lo más significativo.
* No se puede comprobar la autoobservación por el paciente acerca de sí mismo, haciendo imposible para el psicólogo el intercambio de información.
* Con la aplicación de este método se corría el...