PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE

Facilitador: Elizabeth Lara Ruiz

P S IC O LO G IA D EL
A D O LES C EN TE

Adolescencia
 Periodo de transición

entre la niñez y la edad
Adulta.
 Inicia con la pubertad,
que es el proceso queconduce a la madurez
sexual.
 Según la Organización
Mundial de la Salud
(OMS), es un período
comprendido entre los 10
y 19 años.
  

Adolescencia tem prana (10_14 )
 Periodo en la que comienzan unacelerado crecimiento seguido de el
desarrollo de los órganos sexuales.
 Estos cambios pueden ocasionar
ansiedad y entusiasmo a un tiempo.
 Es importante que cuenten con su
espacio y tiempo para sudesarrollo
cognitivo, emocional, sexual y
psicológico, libres de tareas que
corresponden a los adultos.

CAM BIO S IN TERN O S

A N IVEL CEREBRAL

Desarrollo cerebral eléctrico y
fisiológico
El numerode células cerebrales puede
llegar a duplicarse en el curso de un
año.
Las redes neuronales se reorganizan
radicalmente repercutiendo en la
capacidad emocional, física y
mental.
Se desarrolla ellóbulo frontal, el cual
gobierna el razonamiento y la toma

AD O LESCEN CIA TARD IA (1519)

Adolescencia tardía
 Ya ha ocurrido el cambio físico mas

importante, pero continua el desarrollo.
 Elcerebro continua desarrollándose y
reorganizándose, el pensamiento es
analítico y reflexivo.
 Adquiere mayor confianza y claridad en
su identidad y su propia opinión.
 La temeridad desaparece, evalúariesgos
y toma decisiones, etapa de
oportunidad, ideales y promesas.

Continua… Cam bios físico
 Mayor

homogeneidad con
sus compañeros y
en peso y
estatura, ya han
alcanzado su
complexión adulta.Etapa cognitiva
 Mayor capacidad para

pensar de forma
abstracta e hipotética
sobre el presente y el
futuro. Al poder
entender y compartir
mejor los
acontecimientos que les
rodean y que ocurren
más alláde su círculo
social inmediato,
pueden adoptar una
nueva conciencia social.

D esarrollo M oral
 Menos egocentrismo y

mayor énfasis sobre
valores abstractos y
principios morales. Como
el...