psicologia del desarrollo
Páginas: 4 (991 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2014
La psicología del desarrollo o psicología evolutiva estudia el desarrollo del niño. Consiste en el estudio del modo como cambian los niños a través del tiempo y cómo siguen siendo ellos mismos,desde la concepción hasta la adolescencia.
Los objetivos de la psicología del desarrollo son la descripción, la explicación, la predicción y la modificación del comportamiento.
La descripciónpermite establecer normas o promedios para el comportamiento a diversas edades. La explicación hace referencia a las causas del comportamiento. La predicción trata de hacer un pronóstico sobre eldesarrollo posterior, y la modificación consiste en intervenir para lograr un desarrollo óptimo de los niños.
Por ejemplo, en el estudio del lenguaje, se describiría cuándo los niños llegan a ciertosniveles de desarrollo (por ejemplo, cuándo pronuncian sus primeras palabras); se explicaría cómo adquieren el lenguaje y el mejor modo de utilizarlo y se intentaría predecir si una determinada habilidaden el el uso del lenguaje a cierta edad puede indicar cuál será el desarrollo posterior (por ejemplo, si un retraso en el habla a la edad de dos años, podría predecir problemas de lectura másadelante). Por último, se intervendría para solucionar los diversos problemas de lenguaje (modificación).
En resumen, al estudiar el curso habitual del desarrollo de los niños, se puede predecir elcomportamiento futuro. Si estas predicciones indican la posibilidad de problemas en el futuro, se puede tratar de modificar el desarrollo mediante un tratamiento o entrenamiento adecuado.
¿Quéestudia la psicología del desarrollo?
En el estudio del desarrollo infantil, se establecen diversos aspectos a estudiar:
Desarrollo físico.
Hace referencia a los cambios en estatura, peso,desarrollo del cerebro, capacidad sensorial, habilidades motrices y salud. Estos cambios influyen en el intelecto y en la personalidad. Por ejemplo, casi todo lo que un niño aprende, lo hace a...
Los objetivos de la psicología del desarrollo son la descripción, la explicación, la predicción y la modificación del comportamiento.
La descripciónpermite establecer normas o promedios para el comportamiento a diversas edades. La explicación hace referencia a las causas del comportamiento. La predicción trata de hacer un pronóstico sobre eldesarrollo posterior, y la modificación consiste en intervenir para lograr un desarrollo óptimo de los niños.
Por ejemplo, en el estudio del lenguaje, se describiría cuándo los niños llegan a ciertosniveles de desarrollo (por ejemplo, cuándo pronuncian sus primeras palabras); se explicaría cómo adquieren el lenguaje y el mejor modo de utilizarlo y se intentaría predecir si una determinada habilidaden el el uso del lenguaje a cierta edad puede indicar cuál será el desarrollo posterior (por ejemplo, si un retraso en el habla a la edad de dos años, podría predecir problemas de lectura másadelante). Por último, se intervendría para solucionar los diversos problemas de lenguaje (modificación).
En resumen, al estudiar el curso habitual del desarrollo de los niños, se puede predecir elcomportamiento futuro. Si estas predicciones indican la posibilidad de problemas en el futuro, se puede tratar de modificar el desarrollo mediante un tratamiento o entrenamiento adecuado.
¿Quéestudia la psicología del desarrollo?
En el estudio del desarrollo infantil, se establecen diversos aspectos a estudiar:
Desarrollo físico.
Hace referencia a los cambios en estatura, peso,desarrollo del cerebro, capacidad sensorial, habilidades motrices y salud. Estos cambios influyen en el intelecto y en la personalidad. Por ejemplo, casi todo lo que un niño aprende, lo hace a...
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