psicologia del desarrollo
Páginas: 3 (620 palabras)
Publicado: 26 de junio de 2014
3.1 MOTIVACION Y EMOCIONES
3.1.1 PATRONES INNATOS DE CONDUCTA
Durante mucho tiempo se pensó que gran parte de la conducta humana era instintiva: el individuo a lo largo de su vida llevaba consigoun repertorio de respuestas organizadas que se adecuaban a las diferentes situaciones. Hoy sabemos que a los instintos se superponen las respuestas aprendidas, y que la conducta instintiva escaracterística de las especies animales, aunque éstos puedan también desarrollar pautas de conducta aprendidas.
El psicólogo José Luis Pinillos afirma lo siguiente a propósito de la conducta instintiva:
"Enrealidad, por instintiva hemos de limitarnos a entender aquella conducta de carácter supervivencial, no aprendida, como la construcción de un nido, la reproducción y la defensa, cuya ejecución serealiza de la misma forma por todos los miembros de una especie que se encuentran en la misma situación" (Pinillos, Principios de Psicología, Alianza, Madrid, 1983)
Dentro de los comportamientos innatosse incluyen los reflejos y las pautas fijas de acción (instintos).
Los reflejos
La conducta refleja forma parte de la programación genética de una especie determinada.
Un reflejo consiste en unarespuesta innata, automática e involuntaria que se produce como reacción a estímulos específicos. La respuesta es generalmente de tipo motor y se manifiesta en un movimiento reflejo de un músculo o deun miembro (parpadear).
Los reflejos proporcionan un ajuste rápido de la conducta y facilitan el bienestar del organismo, por ejemplo, la dilatación de la pupila al disminuir la luz. Los reflejos sonnecesarios en la conducta de los niños que sobreviven gracias a las reacciones innatas a los estímulos porque no han aprendido a responder a los estímulos ambientales. Uno de los más importantes esel reflejo de succión del pecho materno.
Arco reflejo: conexión nerviosa que relaciona una unidad receptora y otra efectora.
Estructura del arco reflejo:
Receptor sensorial: su misión es captar...
3.1.1 PATRONES INNATOS DE CONDUCTA
Durante mucho tiempo se pensó que gran parte de la conducta humana era instintiva: el individuo a lo largo de su vida llevaba consigoun repertorio de respuestas organizadas que se adecuaban a las diferentes situaciones. Hoy sabemos que a los instintos se superponen las respuestas aprendidas, y que la conducta instintiva escaracterística de las especies animales, aunque éstos puedan también desarrollar pautas de conducta aprendidas.
El psicólogo José Luis Pinillos afirma lo siguiente a propósito de la conducta instintiva:
"Enrealidad, por instintiva hemos de limitarnos a entender aquella conducta de carácter supervivencial, no aprendida, como la construcción de un nido, la reproducción y la defensa, cuya ejecución serealiza de la misma forma por todos los miembros de una especie que se encuentran en la misma situación" (Pinillos, Principios de Psicología, Alianza, Madrid, 1983)
Dentro de los comportamientos innatosse incluyen los reflejos y las pautas fijas de acción (instintos).
Los reflejos
La conducta refleja forma parte de la programación genética de una especie determinada.
Un reflejo consiste en unarespuesta innata, automática e involuntaria que se produce como reacción a estímulos específicos. La respuesta es generalmente de tipo motor y se manifiesta en un movimiento reflejo de un músculo o deun miembro (parpadear).
Los reflejos proporcionan un ajuste rápido de la conducta y facilitan el bienestar del organismo, por ejemplo, la dilatación de la pupila al disminuir la luz. Los reflejos sonnecesarios en la conducta de los niños que sobreviven gracias a las reacciones innatas a los estímulos porque no han aprendido a responder a los estímulos ambientales. Uno de los más importantes esel reflejo de succión del pecho materno.
Arco reflejo: conexión nerviosa que relaciona una unidad receptora y otra efectora.
Estructura del arco reflejo:
Receptor sensorial: su misión es captar...
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