psicologia diferencial
Páginas: 3 (683 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2013
LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA DIFERENCIAL.
A lo largo de este capítulo se expone la perspectiva histórica del enfoque diferencial. Con el finde proporcionar al lector una visión más fluida de lahistoria de la Psicología Diferencial, vamos a dividir la exposición en dos periodos, la
etapa precientifica y la etapa científica
propiamente dicha.
LAS DOS GRANDES ETAPAS.
La
etapaprecientifica
es la más dilatada cronológicamente, pero su esencia está constituida por anécdotas sobre la importancia concedida a las diferencias individuales. Existe un acuerdo bastantegeneralizado entre todoslos autores Diferencialistas, nacionales e internacionales, a la hora de citar lasanécdotas fundamentales; los datos anecdóticos incluyen desde la «selección de personal» de loschinos (dinastía Han,año 2000 a.e.) que incluía un programa de evaluación del rendimiento de losfuncionarios para seguir en el puesto de trabajo o ser promocionados, pasando por la
descripción dePlatón, en «La República»(428-347 a.e.) de un intento de organización de una ciudad-estadosobre la base de las diferencias en las capacidades de las personas,
detectadas mediantepruebas; el
análisis de las diferencias desexo y raza en características mentales y morales deAristóteles
(384-322 a.c.); la mención de
S. Agustín como antecedente de la teoría de lasfacultades, al distinguir tres facultades del alma(Memoria, Inteligencia y Voluntad)
; para terminar
con la eclosión de la
Teoría de las Facultades, durante los siglos 17 y 18, hasta llegar a H.Spencer
(1820-1903), que describe en «Principios de laPsicología» cómo repetidas asociacionesproducen en el individuo una tendencia que puede transmitir a sus descendientes. Además, y másimportante, este autor
transmite la idea de que la evolución seproduce en el sentido de unadiversidad creciente desde un estado homogéneo no organizado hasta un estado heterogéneoorganizado
. Con ello contribuye a
reintegrar el estudio de las diferencias...
A lo largo de este capítulo se expone la perspectiva histórica del enfoque diferencial. Con el finde proporcionar al lector una visión más fluida de lahistoria de la Psicología Diferencial, vamos a dividir la exposición en dos periodos, la
etapa precientifica y la etapa científica
propiamente dicha.
LAS DOS GRANDES ETAPAS.
La
etapaprecientifica
es la más dilatada cronológicamente, pero su esencia está constituida por anécdotas sobre la importancia concedida a las diferencias individuales. Existe un acuerdo bastantegeneralizado entre todoslos autores Diferencialistas, nacionales e internacionales, a la hora de citar lasanécdotas fundamentales; los datos anecdóticos incluyen desde la «selección de personal» de loschinos (dinastía Han,año 2000 a.e.) que incluía un programa de evaluación del rendimiento de losfuncionarios para seguir en el puesto de trabajo o ser promocionados, pasando por la
descripción dePlatón, en «La República»(428-347 a.e.) de un intento de organización de una ciudad-estadosobre la base de las diferencias en las capacidades de las personas,
detectadas mediantepruebas; el
análisis de las diferencias desexo y raza en características mentales y morales deAristóteles
(384-322 a.c.); la mención de
S. Agustín como antecedente de la teoría de lasfacultades, al distinguir tres facultades del alma(Memoria, Inteligencia y Voluntad)
; para terminar
con la eclosión de la
Teoría de las Facultades, durante los siglos 17 y 18, hasta llegar a H.Spencer
(1820-1903), que describe en «Principios de laPsicología» cómo repetidas asociacionesproducen en el individuo una tendencia que puede transmitir a sus descendientes. Además, y másimportante, este autor
transmite la idea de que la evolución seproduce en el sentido de unadiversidad creciente desde un estado homogéneo no organizado hasta un estado heterogéneoorganizado
. Con ello contribuye a
reintegrar el estudio de las diferencias...
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