Psicologia geneal- desde los inicios hasta cognitivismola

Primera Evaluación Integradora

A continuación se detallan las consignas a responder por parte de los alumnos:
1. Realice un Mapa Conceptual relacionando los siguientes temas: Orígenes de la Psicología Científica; Estructuralismo; Funcionalismo.
(Se tomara en cuenta para la calificación del mismo las ideas principales de cada tema, la capacidad para integrar y relacionar las mismas y laclaridad en la presentación de los contenidos).

2. Explique la diferencia entre Psicología Básica y Psicología Aplicada y cuáles son los temas y tareas fundamentales que debe estudiar la Psicología según Fraisse, Stagner Solley y Ulich. (Postura de cada autor frente a la diversidad en Psicología)

3. ¿Cuál es la posición teórica de Bleger frente a la cuestión de la Psicología y suobjeto de Estudio. En que encuadre epistemológico lo ubicaría ¿por qué?

4. ¿Qué debate Central en la Psicología pretende resolver la Síntesis Experimental del Comportamiento? En qué supuestos teóricos se basa el autor para esta propuesta. (Indique Marco teórico, método Etc.)

5. Tanto Bleger como las corrientes teóricas conductistas proponen a la conducta como unidad central de estudiopara la Psicología. ¿En qué se diferencian las dos posturas? Fundamente.

6. Elija un artículo periodístico de diarios, revistas o algún pasaje literario que describa una situación de la vida cotidiana. Analice la misma teniendo en cuenta los conceptos de áreas, campos y ámbitos de la conducta.

7. En relación a los aportes de Skinner indique: ¿Cuál es la posición teórica del autor dentrode la corriente Conductista? Fundamente.
- ¿Cuál es el nombre del enfoque del Autor y en qué se diferencia con Pavlov?
- Cite un ejemplo de Refuerzo Positivo, uno de refuerzo Negativo y uno de Castigo en el ámbito del aula educativa de acuerdo al enfoque del autor.

8. ¿Qué relación existe entre el enfoque o paradigma Cognitivo en Psicología y los Principios de Equipotencialidad yCorrespondencia? Justifique la respuesta.

9. Explique la Frase “El todo es más que la suma de las partes”. ¿Qué Escuela de Psicología postula la misma y a que desarrollos teóricos se opone?

10. Realice un Glosario de los Procesos Psicológicos Básicos y sus conceptos claves fundamentales. Ejemplifique por medio de un pasaje de la vida cotidiana señalando la intervención de cada uno de ellosen el contexto y situación descriptos.

1) FISIOLOGIA
FILOSOFIA

WUNDT
(1879)
PSICOLOGIA CIENTIFICA
ADOPTA EL METODO EXPERIEMENTAL

PSICOLOGIA FILOSOFICA

* ADOPTA LOS PROBLEMAS “DUALISMO” (MENTE – CUERPO)
* ASOCIACIONISMO

PRIMER LABORATORIO EXPERIEMENTAL

ESTUDIA LA MENTE COMO UN CONJUNTO DE ACCIONES SOBRE LA EXPERIENCIA CONCSCIENTE O INCONSCIENTE



UTILIZA LAINTROSPECCION EXPERIMENTAL COMO METODO CIENTIFICO

UTILIZA EL ASOCIACIONISMO
ESTRUCTURALISMO



SE INICIA CON TITCHNER

ESTUDIA LA EXPERIENCIA INMEDIATA (CONCIENCIA)

ES ESTATICA-ELEMENTAL
DESARROLLA UNA PSICOLOGIA DESCRITIVA

METODO GENÉTICO: LO NUEVO INTEGRA LO ANTERIOR
CONCEPCION DINÁMICA DEL HOMBRE
APRENDIZAJE: ADAPTACION/ APRENDIZAJE
LO MENTAL ESTA UNIDO A LO FISIOLOGICODESCRIBIR - EXPLICAR - PREDECIR COMPORTAMIENTOS
SI OBJETO DE ESTUDIO SON LAS FUNCIONES O ACTIVIDADES MENTALES
JAMES (1890)
FUNCIONALISMO
CONCEPCION PASIVA DEL HOMBRE


2) Psicología básica: busca teorías generales, elementales
Psicología aplicada: es conocimiento científico específico de la ciencia y el campo en el que se actúa. psicología clínica, laboral, educacional,jurídica, etc.

FRAISSER:
Habla de psicología científica e implícita. La primera, también denominada psiconomia se basa en la búsqueda de pruebas que sirvan para formular leyes, es una ciencia reciente y su crecimiento exuberante. La segunda, es más antigua que la anterior, no avanza y no tiene fundamentos científicos.
La psicología para este autor, estudia al hombre como una organización...