Psicologia Ii

No. 7













En este ensayo hablaremos un poco de de un psicólogo estadounidense llamado de Burrhus Frederic Skinner, sobre su vida, de sus principales obras que realizo, los éxitos que obtuvo y sus teorías.
De la misma manera incluiremos a Iván Pavlov quien fue un filosofo ruso quien obtuvo el premio nobel de la medicina y fisiología entre otros rasgosmas importantes durante su vida y sus conocidas teorías.
También mencionaremos, como se aplican estas teorías en nuestra vida diaria.



* Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) Psicólogo estadounidense.
* Trabajó como profesor en la Universidad de Minnesota, donde permaneció nueve años.
* En 1938 publicó su primer libro las conductas de los organismos. Skinner pensó que podíaexplicar la conducta de las personas como un conjunto de respuestas fisiológicas determinadas por su entorno.
* En 1957 publicó una obra donde analizaba la conducta del ser humano, el lenguaje o el habla.
* En 1948, escribe el libro Walden Dos.
* Skinner también es conocido por su proyecto la Caja de Skinner, que construyó cuando tuvo a su segunda hija, en la cual puso a prueba suexperimento. Consistía en ponerla a dormir o descansar en una caja especial diseñada por él, y en vez de abrigar a la niña con ropa y ponerla en una cuna, en esta caja la temperatura estaba regulada por aire caliente movido por convección. Así estuvo su hija durante los primeros dos años y medio de su vida. Finalmente la niña se vio que gozaba de muy buena salud.

Esta caja es el instrumentoque Skinner utilizó para estudiar el Condicionamiento Operante y consistía en una caja con una palanca, un dispositivo para la administración del reforzador positivo (palanquear era la respuesta Condicionada), una bombilla (que fungía como reforzador indiscriminado) y una parrilla en la base capaz de suministrar descargas eléctricas (castigo o reforzador negativo). El sujeto que se utiliza es unratón.

* Skinner sostiene que el lenguaje es una conducta adquirida en un proceso gradual de relacionamiento.
* Rechazó que el lenguaje se utilizara para comunicarse. Propuso que para entender el habla, la escritura y otros usos del lenguaje, primero debían de reconocer que son formas de conductas. Es el ambiente social lo que refuerza la conducta verbal.
* No afirmó nunca que ellenguaje pueda ser aprendido solamente a partir de la imitación del habla adulta. Tampoco proclamó la necesidad de que todas las emisiones infantiles sean reforzadas.
* Skinner plantea que: La conducta verbal se caracteriza por ser una conducta reforzada a través de la mediación de otras personas, en la actividad del escucha. Las conductas del hablante y el escucha conforman juntas lo que podríadenominarse un episodio completo.

* Estamos de acuerdo en que la mayor influencia en el lenguaje verbal de los niños y niñas y en su adquisición viene dada por el ambiente y el entorno que rodea los niños y niñas. Pero también opinamos que los niños y niñas tienen que tener algo interno que les influya, debido a que hay palabras (como por ejemplo verbos) los cuales los oyen de una manera yellos los dicen de otra, como por ejemplo ellos dicen hacido, en vez de hecho, y son palabras que no suelen oír en su entorno.

* Fisiólogo ruso.
* Nacido en Riazan en 1849 y murió en San Petersburgo en 1936.
* Premiado con el Nobel de Medicina y Fisiología en 1904.

* A los 29 años ingresó en el laboratorio del doctor Botkin, en el que trabajó durante un año, adquiriendoconocimiento en cuestiones fisiológicas y en prácticas de laboratorio que le serian muy útiles para sus investigaciones.
* Pavlov es reconocido por sus trabajos precursores sobre la fisiología del corazón, el sistema nervioso y el aparato digestivo.
* Sus experimentos más famosos, que realizó en 1889, demostraron la existencia de reflejos condicionales y no condicionales, fisiológicamente...