psicologia Psicodinamica

Introducción

En la presente investigación se hacer un recorrido teórico acerca del concepto de personalidad, desde su definición, pasando por sus principales perspectivas teóricas hasta un enfoque práctico acerca de las etapas del desarrollo desde la infancia hasta la adolescencia. También se describe la personalidad en términos de los trastornos psico patológicos que la afectan. Con estepropósito se realizó una exhaustiva investigación sobre las principales publicaciones enfocadas al desarrollo infantojuvenil.
La personalidad es el término con el que se suele designar lo que de único, de singular, tiene un individuo, las características que lo distinguen delos demás. El pensamiento, la emoción y el comportamiento por sí solos no constituyen la personalidad de un individuo; ésta seoculta precisamente tras esos elementos. La personalidad también implica previsibilidad sobre cómo actuará y cómo reaccionará una persona bajo diversas circunstancias.
Las distintas teorías psicológicas recalcan determinados aspectos concretos de la personalidad y discrepan unas de otras sobre cómo se organiza, se desarrolla y se manifiesta en el comportamiento.Objetivos


1. Conocer la teoría de la personalidad de la Psicológica Psicodinámica.

2. Describir y explicar los distintos procesos y temas que definen la noción de personalidad.

3. Presentar un panorama claro de la teoría de la personalidad.

4. Conocer la existencia de una realidad subjetiva o interna que determina lo que la persona es y hace, o sea, supersonalidad.




















La Personalidad.

La personalidad: La personalidad es el conjunto de temperamento y carácter. Se podría describir como la organización dinámica, dentro del individuo, de aquellos sistemas sicofísicos que determinan su conducta y sus pensamientos característicos.
Temperamento: Es el conjunto de disposiciones afectivas predominantes que determinan lasrelaciones emotivas habituales en un individuo. Se basa en la herencia biológica y es difícilmente modificable.
Carácter: Es el conjunto de hábitos de comportamiento que se han ido adquiriendo durante la vida.

Teorías de la personalidad (usar los criterios para comparar teorías)
La persona total: Las teorías humanísticas consideran al hombre en su totalidad, sin embargo las conductistasreducen a las personas a muy pocos elementos.
El inconsciente: Le dan importancia a las teorías psicodinámicas. Sin embargo las conductistas no le conceden ninguna.
Factores motivacionales: Es considerada por todas las teorías menos por las cognitiva.
Carácter de la personalidad: Las teorías conductistas dicen que la personalidad es adquirida y por tanto se puede aprender. Las demás teorías laconsideran parcialmente innata.
Desarrollo de la personalidad: Para algunos (Freud), los años primeros son decisivos. Para otros (teorías humanísticas) la personalidad se va desvinculando del pasado.

Teoría psicodinámica - Freud.
Freud llega a comprender que existen procesos inconscientes que provocan los síntomas histéricos; y que si el enfermo llega a tomas conciencia de ellos con ayuda dela hipnosis, puede llegar a curarse. Pero Freud llega a la conclusión de que no es un buen método de curación. Entonces emplea otro: a partir de una imagen que se le ofrece al paciente tiene que ir asociando libremente sus pensamientos. Freud descubre así que existe una represión contra los malos recuerdos por parte del inconsciente. Hay impulsos reprimidos en el interior del hombre y que, portanto, están como sumergidos en el inconsciente. Lo reprimido pugna por salir, pero no puede hacerlo debido a la barrera de la represión, entonces se manifiestan síntomas neuróticos.




a) La estructura de la personalidad.
1º.Al principio Freud distingue dos estructuras. El proceso preconsciente y el inconsciente:
• El preconsciente está compuesto por recuerdos y aprendizajes que no son...