la empresa

la empresa y sus caracteriscas y fundamentos basicos de la contabilidad y objetivos principales para estar y ser un contador prefesionalmente exitoso-Escriba qué función del lenguaje predomina en los siguientes textos.

1.-En el pasadizo nebuloso. Cual mágico sueño de Estambul, Su perfil presenta destelloso. La niña de la lámpara azul. (POETICA)
2.-Si, si, ahora estoy lista. (APELATIVA)3.-Las palabras agudas son las que tienen la mayor fuerza de voz en la última sílaba.(METALINGUISTICA)
4.- ¡Qué pena, he perdido la oportunidad de encontrarte!.(EXPRESIVA o EMOTIVA)
5.-La neurona es la célula base del sistema nervioso.(REFERENCIAL o REPRESENTATIVA)

5.-Lea los siguientes textos y clasifíquelos de acuerdo con los diferentes niveles de uso de la lengua.

° Después de lacirugía .el médico comunico verbalmente que el paciente había sido sometido a una traqueotomía. ( )
° Entre el gentío se escucho un grito amenazador: -¡¡Va a llover, va a llover, si es que no cobra el penal! ¡Este árbitro es un vendido! ( )
° La calidad de la educación universitaria no depende de la nueva ley dada por el congreso dela república. ( )Lenguaje: Capacidad que tiene el hombre de comunicarse con los demás a través de múltiples procedimientos o sistemas de signos.
Clases de lenguaje:
1. Lenguaje auditivo:
A. Verbal: utiliza como signo la palabra hablada.
B. No verbal: : utiliza otros signos: morse, sirenas, himnos, toques de campana (Nochevieja, horas), toquesmilitares, saludos e injurias, juegos (electrónicos), tam-tam. Este lenguaje no verbal utiliza, en alguna ocasión, elementos verbales.
2. Lenguaje visual:
A. Verbal: utiliza la palabra escrita.
B. No verbal: utiliza otros signos: alfabeto de los sordomudos, morse, jeroglíficos, señales (tráfico automovilístico, marítimo, ferroviario, aéreo), gestos, mímica, banderas, informática, códigos científicos(geometría, matemáticas, física, etc), planos, artes adivinatorias (astrología, quiromancia, tarot), uniformes, etiqueta de las prendas, tatuajes, juegos (electrónicos). Este lenguaje no verbal utiliza, en alguna ocasión, elementos verbales.
3. Lenguaje táctil: braille, caricias, saludos o despedidas.
4. Lenguaje olfativo: olores.
El lenguaje que nosotros estudiamos principalmente es ellenguaje hablado (o articulado) y el escrito.
II. Producción del lenguaje
Los sonidos se forman en el aparato fonador: laringe (cuerdas vocales), faringe, boca y nariz, gracias al aire que pasa por la tráquea procedente de los pulmones. Cada uno de ellos tiene unos rasgos distintivos que le diferencian de los demás. Estos sonidos se denominan fonemas y son 24 (5 vocálicos y 19 consonánticos). Dichosfonemas se representan en la escritura por 27 letras que son las que forman el alfabeto español: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
Sonido: fenómeno fisiológico articulado que produce el aparato fonador.
Fonema: representación de un sonido; no tiene significado.
Letra o grafema: representación de un fonema
En los diccionarios anteriores a la últimaedición de la Ortografía de la lengua española, de la RAE (Real Academia Española) (1999) aparecen 29 letras: las anteriores más la ch y la ll. En esta edición ambas letras quedan integradas en la c y la l y son consideradas como dígrafos o letras compuestas: ch, ll, rr, qu, gu.
III. El signo
Signo: Elemento utilizado en cualquier tipo de comunicación: palabra, señal, saludo. Consta de unelemento físico, el significante, y un significado. Por ejemplo: beso (significante: cuatro fonemas o letras: /b/+/e/+/s/+/o/; significado: contacto físico con los labios en la cara); stop (significante: luz roja del semáforo o señal; significado: prohibición de pasar o entrar).
IV. Lengua
Ahora vamos a ver cómo se diversifica el lenguaje humano, porque aunque los hombres tienen la capacidad de...