Psicologia Social

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Universidad Diego Portales
Facultad de Psicología.
Cátedra de Psicología Social II
Profesor José Cárdenas



Análisis psicosocial de “La Ola”


















Nombres: María Trinidad Muñoz
Silvana Ramos
Nicolás Toro Martes, 8 de Noviembre, 2011

Sinopsis de la película “LaOla”:

Película basada en una historia real, se sitúa en una escuela de Alemania contemporánea, se desarrolla en la semana de proyectos de la escuela en la cual al profesor Wenger, un profesor joven, desorganizado y con una imagen de rebelde, le toca desarrollar el tema de la autocracia. Algunos de los personajes más destacados son Karo, una chica atenta, disciplinada, Marco, novio de Karo,amante de los deportes y Tim, un chico un tanto desadaptado. Al desarrollarse durante una semana podemos observar:
Lunes: Ante la poca motivación de los integrantes el profesor les pregunta si “¿en la Alemania de hoy será posible una dictadura? Ante el completo rechazo decide realizar un experimento de un dictadura hipotética, en el cual, los mismos alumnos eligen al profesor como líder.
Martes:Les enseña el poder de la unidad, espíritu de grupo, gracias a esto, los convence de utilizar uniforme para la semana de proyecto vistiendo de jeans y camisa blanca.
Miércoles: Karo siendo la única en vestir camisa roja se siente excluida y se suman nuevos miembros. Eligen La Ola como nombre del grupo así como también un logo. Por la noche deciden llenar la ciudad de sus logos.
Jueves: Crean unsaludo para los integrantes de La Ola. Karo comienza a preocuparse y le dice a Wenger que la Ola esta saliéndose de control pero él no la toma en cuenta. Algunos miembros se pelean con unos anarquistas y Tim saca un arma de fuego para defenderse.
Viernes: El profesor se muestra molesto con sus alumnos por el vandalismo que han provocado. En un partido de waterpolo en el cual estarían la mayoríareunidos Karo decide repartir folletos junto a Mona en contra de La Ola lo que provoca una revuelta y se anula el partido. Todo este embrollo termina perjudicando también la relación del Sr. Wenger con su esposa, así como también la relación de Karo con Marco. Finalmente el profesor tras una conversación con Marco se da cuenta que el proyecto se ha salido de sus manos aumentado la agresividadentre los alumnos de la escuela entre otras cosas negativas.
Sábado: Sr. Wenger realiza una reunión con sus seguidores. Les calienta los ánimos para que se den cuenta de lo mal que esta el país y que en cierto sentido ellos tienen la respuesta a lo cual Marco se opone, el profesor hace que lo lleven al escenario; pero todo esto había sido una farsa para que se respondieran a ellos mismos lo queles había preguntado al comienzo de la semana, si era posible otra dictadura. Tim no puede creer lo que está pasando y dispara contra uno de los jóvenes para luego suicidarse. Finalmente el profesor Wenger es apresado por lo que ocurrió.

Análisis

En el siguiente trabajo se analizará la película “La Ola” para esto nos hemos basado únicamente en el texto de Baró y su concepción de grupo,frente a esto nuestra idea es exponer los diferentes concepto y tipos de grupo que ofrece este autor para entender o mejor dicho para explicar cómo funcionan los grupos dentro de esta película.

Desde esta perspectiva lo primero que corresponde es incluir la percepción de grupo que propone Baró la cual corresponde a: “aquella estructura de vínculos y relaciones entre personas que canaliza en cadacircunstancia sus necesidades individuales y/o los intereses colectivos.” Para comprender esta definición primero hemos de delimitar según el texto qué es un grupo, así en un comienzo se proponen distintas teorías sobre lo que es en realidad un conjunto de personas.

Primero, existen diversos grupos en la sociedad, vemos familias, alumnos de una escuela, etc, pero lo importante es que cada uno...