Psicologia social

LICENCIATURA EN PSICOLOGIA

INTERACCION SOCIAL Y SIMBOLICA EN LA CASA HOGAR
ELABORADO POR:
ALAN RENTERIAS RITO
1.- Desde sus inicios el hombre ha buscado la manera de comunicarse y de formar sociedades, agrupaciones, si se considera que cualquier tipo de interacción social implica la pertenencia a un grupo determinado como: una clase social, un grupo étnico, un grupo escolar, una familia,asociaciones culturales, políticas, económicas etc., estos espacios situacionales, que son escenarios específicos en que podemos identificar fuerzas, acciones y comportamientos que van formando al grupo, por esta cuestión la manera que se encontró de hacerlo es a través de una interacción con los demás miembros de este planeta, se comenzó dominando la especie animal para el beneficio humano, perocomo el hombre no tenía una firmeza de cómo había llegado a este planeta, empezó a elevar las cualidades de los animales dándole un valor que solo se podía conseguir haciendo un bioanálogismo, comparando las destrezas del animal, con las competencias humanas, así se fue interpretando lo que se veía, que dio origen al interaccionismo simbólico, a esa interpretación de lo que se tiene.
¿Que se puedeaprender de la interacción en la Estancia?
2.- La interacción social es un proceso que se divide a un nivel más personal, que se lleva con la realidad más concreta de la sociedad, Wikipedia (2010) dice que la interacción social es el fenómeno básico mediante el cual se establece la posterior influencia social que recibe todo individuo, simplemente porque se da relaciones entre dos personas,relaciones de grupo esto se convierte en interpersonal, cada una de estas nuevas relaciones van moldeando la percepción del individuo, se tiene un conocimiento más amplio, ya hay una convivencia más profunda; dice Marc (1992) la tesis fundamental de la interaccional es la convivencia de considerar la conversación como un encuentro social. Este concepto implica que todo encuentro está determinado porsu contexto, es importante resaltar que la sociedad se basa en comunicación, para relacionarse en ese efecto de emisor-receptor, aun habiendo otro tipo de comunicaciones que se pueden dar, como la no verbal, se dice que hay normas sociales que limitan las conductas de interacción y más en intercambios verbales, la razón de que se dé una comunicación no verbal, por medio de signos, si se retoma todoesto a un caso real, dentro de nuestra sociedad, se vería de esta manera, en el caso de la Estancia de Villa Juvenil, aquí hay niños que comparten rasgos semejantes, como son la causa del ingreso a estos lugares, como violencia intrafamiliar, abandono, lesiones, ellos están en un intervalo de edad de 8 a los 19 años, los cuales conviven como una familia, claro que no es una familia normal, porquela ausencia de padres, hace que se den las relaciones de otra manera, ellos comparten la mayoría del tiempo en la casa hogar, comen juntos, a la misma hora; también se bañan a la misma hora, aunque algunos no asisten a la misma escuela, todos están realizando estudios a su nivel, la forma en cómo se puede observar la interacción social en esta Estancia es la manera en como ellos aunque no tienenfamilia, van relacionándose con compañeros que comparten características afines, es necesario mencionar que ellos son muy recurrentes a la agresión, violencia, intimidación, esto es a nivel compañeros de la casa hogar, pero hay un factor que interviene, que modifica el ambiente y las relaciones interpersonales, son los Estudiantes de Psicología que asisten a brindar un apoyo académico, afectivo,estos estudiantes al recibir el nombre de Psicólogos van modificando el ambiente, comunican ciertas normas, pensamientos, que dan lugar a que se de algún cambio en la conducta o en la interacción social de este lugar.
En 2002 Sánchez resume que la psicología social es la interacción social material (cara a cara), simbólica (percibida y resultantes de las expectativas) y de la derivada del...