Psicologia Social

Páginas: 11 (2601 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2012
Apreciada Tutora y Compañeras de Grupo, hago entrega de mi primera participación:
|PERSONAJE(S) |ESCENAS |TEMÁTICA REFLEJADA |RELACIÓN CON LA TEORÍA (Explicación) |
| |( Descripción de los Hechos) | | |
|Niño Judío :Shmuel |Bruno decide ir a visitar a su |Conducta prosocial |El acto de Bruno de solidarizarse con |
|Niño Alemán : Bruno |amigo Shmuel y decide llevarle | |Shmuel es una conducta de ayuda, ya que|
|Mamá de Niño alemán |comida , así que roba comida de | |El niñole lleva de comer pastelitos a |
|Sirvienta : María |la alacena ( Ponquesitos) de su | |Shmuel saciando el hambre que padece; |
| |casa para llevársela a su amigo | |esta escena abarca los actos propios de|
| |pero antes debementirle a su | |la conducta prosocial de una persona , |
| |madre y a la sirvienta María de | |Bruno lo realiza en toda libertad de |
| |que va hacer y hacia dónde va. | |elección y sin recompensa alguna en |
|| | |beneficio de su amigo shmuel |
|Niño Judio : Shmuel |Después de diseñar con |Conducta altruista |Esta escena es la más fuerte y dolorosa|
|Niño Alemán : Bruno |anterioridad un plan para que | |de lapelícula donde se evidencia hasta|
| |Bruno entre al campo de | |donde nos puede llevar una verdadera |
| |concentración como fue realizar | |amistad, Bruno por complacencia por el |
| |un hueco y colocarseun uniforme | |bien ajeno a costa del propio y con |
| |con el que se identificaron a los| |motivos puramente humanos decide |
| |Judíos, todo esto con el fin de | |emprender la aventura de encontrar al |
||que Bruno entrar a ayudar a | |papá de su amigo y entra al campo de |
| |Shmuel a buscar a su padre que | |concentramiento nazi , esta conducta |
| |está perdido, cae en medio de una||altruista además de suponer un |
| |redada de hombres que llevan para| |beneficio para otro, que sería lo mismo|
| |ser quemados en las calderas y | |que ser pro social, pero sólo será |
| |allí los dos niñosmueren. | |altruista si, además, implica algún |
| | | |coste para el autor, por ejemplo, dar |
| | | |su vida por alguien o en pro del |
|...
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