Psicologia Social

Asignatura: PSICOLOGIA SOCIAL DE LA VIDA COTIDIANA: CONFLICTO Y NEGOCIACIÓN
Código: 18179 Centro: Facultad de Psicología Titulación: GRADUADO EN PSICOLOGÍA Nivel: GRADO Tipo: OPTATIVA N. º de Créditos: 6

1. 1.1.
18179

ASIGNATURA / COURSE TITLE Código / Course number Materia/ Content area Tipo /Course type Nivel / Course level Curso / Year Semestre / Semester Número de créditos / Creditallotment Requisitos previos / Prerequisites Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales/ Minimun attendance requirement

PSICOLOGIA SOCIAL DE LA VIDA COTIDIANA: CONFLICTO Y NEGOCIACIÓN

1.2. 1.3.
Optativa

Psicología Social

1.4.
Grado

1.5. 1.6.
Segundo

Tercer curso

1.7.
6

1.8. 1.9.

Los determinados en el Plan de Estudios

No se establecen requisitosmínimos de asistencia a las sesiones teóricas. Se valorará de cara a la calificación final la asistencia a las sesiones prácticas.

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Asignatura: PSICOLOGIA SOCIAL DE LA VIDA COTIDIANA: CONFLICTO Y NEGOCIACIÓN
Código: 18179 Centro: Facultad de Psicología Titulación: GRADUADO EN PSICOLOGÍA Nivel: GRADO Tipo: OPTATIVA N. º de Créditos: 6

1.10. Datos del equipo docente / Faculty dataJorge S. López, Despacho 7, jorge.lopez@uam.es Dpto. de Psicología Social y Metodología

1.11. Objetivos del curso / Course objectives
• • Capacitar al alumno/a para realizar un análisis crítico de los factores y procesos implicados en la génesis y desarrollo de distintos tipos de conflictos. Dotar al alumno/a de las habilidades básicas para el diseño y aplicación de estrategias elementales deprevención y gestión del conflicto aplicables en diversos contextos.

1.12. Contenidos del programa / Course contents
Tema 1. Conflicto: aspectos básicos 1. Introducción. Definición de conflicto 2. Algunas tipologías de conflicto 3. Dinámica del conflicto Tema 2. La perspectiva psico-social en el análisis del conflicto y la violencia 1. Grandes teorías psico-sociales de análisis del conflicto 2.Procesos cognitivos relacionados con el conflicto y la violencia 3. Procesos grupales relacionados con el conflicto Tema 3. El análisis sociológico del conflicto 1. Las teorías funcionalistas 2. La sociología del conflicto 3. La teoría marxista Tema 6. Educación para la paz, cooperación y metas extraordinarias 1. Los sustratos teóricos de la educación para la paz 2. Ejemplos y aplicaciones Tema 4.La resolución de conflictos (1): Visión general. La negociación 1. Distintos enfoques en la gestión del conflicto. 2. Condiciones para la negociación 3. Fases de la negociación 4. Estrategias y tácticas en la negociación Tema 5. La resolución de conflictos (2): Mediación 1. Definición de la mediación 2. Diferentes modelos de mediación 3. Objetivos y estrategias en la mediación

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Código: 18179 Centro: Facultad de Psicología Titulación: GRADUADO EN PSICOLOGÍA Nivel: GRADO Tipo: OPTATIVA N. º de Créditos: 6

1.13. Referencias de consulta / Course bibliography
Lecturas obligatorias (se proporcionarán al alumno/a) Tema 1. Conflicto: aspectos básicos. Se proporcionará material docente específicamenteconfeccionado para este tema por el profesor de la asignatura. Tema 2. La perspectiva psico-social en el análisis del conflicto y la violencia. Se proporcionará material docente específicamente confeccionado para este tema por el profesor de la asignatura. Tema 3. El análisis sociológico del conflicto.
• • • Touzard, H. (1981): Consideraciones sobre el conflicto social. Apartado II: La concepciónsociológica. En H. Touzard: La mediación y la solución de conflictos. Barcelona: Herder. Pp: 37-46. Sabine, G. (1945): Marx y el materialismo dialéctico. En G. Sabine: Historia de la Teoría política. México: Fondo de cultura económica. Pp. 549-560. Material docente específicamente confeccionado para este tema

Tema 4. Educación para la paz, cooperación y metas extraordinarias
• • Jares, X. R....