psicologia y aprendizaje
Páginas: 2 (328 palabras)
Publicado: 16 de mayo de 2014
Docente: Ps. Rodrigo Hagar Millón
Docente: Ps. Rodrigo Hagar Millón
Docente: Ps. Rodrigo Hagar Millón
2 TIPOS DE FACTORES EN LA PERCEPCIÓN
Asociados al individuo
Asociados alestímulo
FACTORES ASOCIADOS AL INDIVIDUO
Marco de Referencia: esquema que
condiciona nuestra percepción.
FACTORES ASOCIADOS AL ESTÍMULO
• Estímulos más estructurados
• Estímulos menosestructurados
Estímulos más estructurados
Estímulos menos estructurados
Estímulos Inestructurados
UN ENFOQUE QUE HA ESTUDIADO LA PERCEPCIÓN:
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
• Gestalt = Forma
•Al percibir, generamos formas para
integrar los estímulos que pasan por los
sentidos.
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
ALGUNAS DE SUS REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
• Figura / Fondo.
• Ley de contraste.
•Ley de pregnancia.
• Ley de cierre.
• Ley de proximidad.
• Ley de semejanza.
• Ley de cierre.
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
Algunos ejemplos…
EL ENFOQUE DE LAGESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
FIGURA Y FONDO
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
FIGURA Y FONDO
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
CONTRASTE
EL ENFOQUE DE LAGESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
PREGNANCIA
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
PROXIMIDAD
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓNCIERRE
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
SEMEJANZA
Lea el texto hasta el final, sin fijarse en que
éste se ve algo extraño...
Las investigaciones han demostrado que
losniños pequeños no pueden reconocer
la imagen de una pareja, ya que ellos, en
su memoria, aún no tienen esta
información sensorial asociada a alguna
representación.
Los niños pequeños solo ven 9delfines.
Las leyes de la Gestalt nos muestran que
percibir es construir…..
Aún así, para muchos “gestálticos”, el
aprendizaje era sólo percepción….
CONCLUSIONES DE LA GESTALT PARA...
Docente: Ps. Rodrigo Hagar Millón
Docente: Ps. Rodrigo Hagar Millón
2 TIPOS DE FACTORES EN LA PERCEPCIÓN
Asociados al individuo
Asociados alestímulo
FACTORES ASOCIADOS AL INDIVIDUO
Marco de Referencia: esquema que
condiciona nuestra percepción.
FACTORES ASOCIADOS AL ESTÍMULO
• Estímulos más estructurados
• Estímulos menosestructurados
Estímulos más estructurados
Estímulos menos estructurados
Estímulos Inestructurados
UN ENFOQUE QUE HA ESTUDIADO LA PERCEPCIÓN:
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
• Gestalt = Forma
•Al percibir, generamos formas para
integrar los estímulos que pasan por los
sentidos.
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
ALGUNAS DE SUS REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
• Figura / Fondo.
• Ley de contraste.
•Ley de pregnancia.
• Ley de cierre.
• Ley de proximidad.
• Ley de semejanza.
• Ley de cierre.
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
Algunos ejemplos…
EL ENFOQUE DE LAGESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
FIGURA Y FONDO
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
FIGURA Y FONDO
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
CONTRASTE
EL ENFOQUE DE LAGESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
PREGNANCIA
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
PROXIMIDAD
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓNCIERRE
EL ENFOQUE DE LA GESTALT
REGLAS DE LA PERCEPCIÓN
SEMEJANZA
Lea el texto hasta el final, sin fijarse en que
éste se ve algo extraño...
Las investigaciones han demostrado que
losniños pequeños no pueden reconocer
la imagen de una pareja, ya que ellos, en
su memoria, aún no tienen esta
información sensorial asociada a alguna
representación.
Los niños pequeños solo ven 9delfines.
Las leyes de la Gestalt nos muestran que
percibir es construir…..
Aún así, para muchos “gestálticos”, el
aprendizaje era sólo percepción….
CONCLUSIONES DE LA GESTALT PARA...
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