Psicologia

ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 10 ADRIANA MARTINEZ PERALTA
ALTERNATIVAS DE SOLUCION

INTRODUCCION
Durante la unidad se han analizado principalmente el rol y funciones que debe asumir un docenteque se dedica a la enseñanza virtual, así como las problemáticas que enfrenta el estudiante. De tal forma que el docente tiene que asumir el rol de tutor o asesor virtual, lo que conlleva a desarrollarhabilidades y competencias enfocadas a potencializar la comunicación, el acompañamiento, el autoaprendizaje, el trabajo colaborativo y la motivación del estudiante. Por ello, es importante que eltutor virtual sea flexible, congruente, responda oportunamente a las dudas y tareas del estudiante, y posea las habilidades tecnicas y pedagogicas que implica el uso de la tecnología en la educación. Paralograr el éxito en la enseñanza virtual se requiere que tanto el estudiante, el docente como la institución asuman el rol y las funciones que les corresponde.

ALTERNATIVAS DE SOLUCIONPROBLEMÁTICA 1
PROBLEMATICA Tiempo de dedicación del estudiante al curso virtual.
La mayoría de los estudiantes mencionan como principal problema la dificultad para dedicarle tiempo a la realización de lasactividades de aprendizaje, lo que ocasiona el incumplimiento o entrega a destiempo de las tareas del estudiante y en caso más graves le reprobación o deserción.
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ALTERNATIVA DE SOLUCION.
Que elestudiante conozca con anticipación los objetivos, metodología, actividades, duración, etc., de la asignatura a cursar. Que el estudiante realice una planificación de las actividades a realizar. Porparte del profesor motivar al estudiante y dar retroalimentación oportuna a sus dudas y actividades realizadas. Flexibilidad por parte del tutor virtual, adecuando en la medida de lo posible, elproceso de enseñanza-aprendizaje a las necesidades del estudiante. Mantener contacto con el estudiante a través de diferentes medios: Email, foros, chat, etc.

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