Psicologia
Páginas: 2 (384 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2011
TRABAJO COLABORATIVO 1
HENRY BETANCOURT LUNA 98395002
GRUPO: 180
CURSO:MORFOFISIOLOGIA
TUTOR: MARIELA BUENDIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
ESCUELA DE CIENCIASSOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ECSA
PSICOLOGIA
2011
INTRODUCCION
El presente trabajo tiene la finalidad de iniciar una actividad relacionada con la unidad 1 enfocándonos en el: “Pensamiento”revisando otras temáticas como lo son Sistema nervioso, célula, líquidos y electrolitos fisiología muscular, sistema inmune.
Como lo plantea la guía de actividades, la estrategia de aprendizaje se centra ennosotros los alumnos, responsables de la investigacion y del proceso integración y análisis de información para la entrega de un trabajo completo.
ACTIVIDAD 1
DIAGRAMA DE FLUJO RELACIONADO CONEL DESARROLLO DEL POTENCIAL
DE ACCION EN LA NEURONA
Para la elaboración de este diagrama es importante tener en cuenta la siguiente terminología:
* Ion: partícula con carga eléctrica.
*Canal Iónico: es una proteína de membrana a veces específica que transporta iones y otras moléculas pequeñas a través de la membrana por difusión pasiva o facilitada, es decir, sin uso de energía.* Polaridad: es la capacidad de un cuerpo de tener dos polos con características distintas.
* Impulso Nervioso: es el transporte de información a través de los nervios, y por medio desustancias como el Sodio y el Potasio y su interacción con la membrana.
* Potencial de Reposo: es el estado en donde no se transmiten impulsos por las neuronas.
* Potencial de Acción: es latransmisión de impulso a través de la neurona cambiando las concentraciones intracelulares y extracelulares de ciertos iones.
* Potencial de Membrana: es el voltaje que le dan a la membrana lasconcentraciones de los iones en ambos lados de ella.
INICIO
¿Está la membrana en potencial de acción?
No se transmiten impulsos a través de la neurona
SI
Las variaciones potencial...
HENRY BETANCOURT LUNA 98395002
GRUPO: 180
CURSO:MORFOFISIOLOGIA
TUTOR: MARIELA BUENDIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
ESCUELA DE CIENCIASSOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ECSA
PSICOLOGIA
2011
INTRODUCCION
El presente trabajo tiene la finalidad de iniciar una actividad relacionada con la unidad 1 enfocándonos en el: “Pensamiento”revisando otras temáticas como lo son Sistema nervioso, célula, líquidos y electrolitos fisiología muscular, sistema inmune.
Como lo plantea la guía de actividades, la estrategia de aprendizaje se centra ennosotros los alumnos, responsables de la investigacion y del proceso integración y análisis de información para la entrega de un trabajo completo.
ACTIVIDAD 1
DIAGRAMA DE FLUJO RELACIONADO CONEL DESARROLLO DEL POTENCIAL
DE ACCION EN LA NEURONA
Para la elaboración de este diagrama es importante tener en cuenta la siguiente terminología:
* Ion: partícula con carga eléctrica.
*Canal Iónico: es una proteína de membrana a veces específica que transporta iones y otras moléculas pequeñas a través de la membrana por difusión pasiva o facilitada, es decir, sin uso de energía.* Polaridad: es la capacidad de un cuerpo de tener dos polos con características distintas.
* Impulso Nervioso: es el transporte de información a través de los nervios, y por medio desustancias como el Sodio y el Potasio y su interacción con la membrana.
* Potencial de Reposo: es el estado en donde no se transmiten impulsos por las neuronas.
* Potencial de Acción: es latransmisión de impulso a través de la neurona cambiando las concentraciones intracelulares y extracelulares de ciertos iones.
* Potencial de Membrana: es el voltaje que le dan a la membrana lasconcentraciones de los iones en ambos lados de ella.
INICIO
¿Está la membrana en potencial de acción?
No se transmiten impulsos a través de la neurona
SI
Las variaciones potencial...
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