Psicologia

Páginas: 3 (621 palabras) Publicado: 10 de mayo de 2011
Los principales objetivos de la planeación,
* Aumentar la eficiencia de la enseñanza.
esto es importante porque si el profesor imparte su clase sin una planeación la enseñanzaya ha pensado enlas estrategias de aprendizaje para cada activididad, tendrá un seguimiento coherente, logrará obtener resultados sobre las tareas, porque ha puesto el empeño para recibirlos.
* Asegurar el buencontrol de la enseñanza.
Desde el momento en que el profesor basa su clase en una planeación, podrá tener salida a diferentes problemas que se pueden llevar en la clase, además seguirá un ordenlógico de la enseñanza, no saldrá por el medio de la improvisación ya que una clase improvisada no asegura el aprendizaje del alumno.
* Evitar improvisaciones que confundan al educando.
Al docentecon una clase planeada, se le otorga coherencia en cada tema impartido, ya que esta todo específicamente calculado y no tomará cosas del principio y las mezclara con las del final para después confundiral alumno, si el alumno avanza conforme al paso de la enseñanza del profesor el aprendizaje será más eficaz.
* Proporcionar secuencia y progresividad a los trabajos escolares.
Cada objetivonos lleva al siguiente, en el pasado hablábamos de la coherencia que debe seguir el profesor sobre el aprendizaje, y es esto mismo, tener una secuencia lógica en cada trabajo y actividad para elalumno, para que él mismo pueda encontrarle sentido a lo que se le está enseñando, de no contar con una planeación los trabajos pudiesen ser improvisados, sin un objetivo y se podrían presentar demasiadobruscos para el alumno.
* Proponer tareas escolares adecuadas al tiempo disponible.
Esto es como el objetivo anterior, la planeación nos permite organizar las actividades para el alumno de maneracorrecta para no presentarles tareas que no pueden realizar sino han obtenido un buen desempeño sobre algo que no se les ha enseñado de manera eficaz o en algunas ocasiones sobre algo que ni...
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