psicologia

Tabla 1 - Tipos de Validez y sus amenazas según Campbell y Stanley (1966)
Validez Interna
Historia: acontecimiento específico entre el pretest y el post-test

Maduración: cambios debidos al mero paso del tiempo e independientes del tratamiento

Administración de tests: efecto de la administración de un test sobre los resultados en otro posterior

Instrumentación: cambios en los criteriosde evaluación o achacables a las características del instrumento

Regresión Estadística: tendencia a aproximarse a la media que ocurre en los grupos seleccionados por sus valores extremos

Selección: Diferencias entre los grupos provocadas por una asignación sesgada de los sujetos a los tratamientos

Mortalidad experimental: pérdida diferencial de participantes entre los grupos decomparación

Interacción entre selección y otras amenazas
Validez Externa
Interacción entre las pruebas y el tratamiento: cambio en la sensibilización de los sujetos experimentales provocado por el pretest

Interacción entre selección y tratamiento: se refiere a aquellos casos en los que los resultados observados pudieran ser específicos de la situación investigada

Otras interacciones con eltratamiento: referidas a los factores que podían afectar a la Valdez Interna, tales como maduración, historia, mortalidad, etc.

Efectos reactivos de los dispositivos experimentales: cambios en la reacción de los sujetos como consecuencia de las condiciones experimentales

Interferencia entre tratamientos múltiples: efectos que pueden ejercer antiguos tratamientos aplicados al grupo experimentalcuando se le aplican varias intervenciones
D) Validez Externa: El concepto de validez externa en Cook y Campbell (1979) ha quedado como una categoría residual, referida a la generalización de los resultados a través de diversos componentes, los no incluidos en la Validez de Constructo de causas y efectos, básicamente los sujetos y las situaciones, a los que se ha añadido la dimensión temporal.Consecuentemente, las amenazas también han quedado reducidas sustancialmente, quedando fundamentalmente en tres:

a) interacción de selección y tratamiento: esta amenaza se refiere a la posible limitación de la generalización de resultados a sujetos o poblaciones no directamente incluidas en la investigación, es decir, mantienen presente la posibilidad de que las relaciones causales identificadassean especificas de los sujetos directamente analizados.
b) interacción de situaciones y tratamiento: En este caso las limitaciones a la generalización de los resultados de la investigación puede venir de la especificidad de la relación causal en la situación específicamente considerada.
c) Interacción de historia y tratamiento: en este caso se considera que las limitaciones a la generalizaciónde las relaciones causales pueden estar directamente vinculadas con el momento temporal, de modo que suponer que tal relación causal existió en el pasado o se mantendrá en el futuro, al ir más allá de lo expresamente descubierto, tiene una alta dosis de suposición no contrastada.

Son varios los procedimientos que Cook y Campbell (1979) analizan para procurar aumentar la Validez Externa de unainvestigación. En primer lugar se consideran diversos tipos de muestreo, que incumben tanto a sujetos como a situaciones, pero que no considera, obviamente, la dimensión temporal:

a) muestreo aleatorio: este muestreo aleatorio es el que mejor procura la representatividad de los resultados, y por tanto, el que nos ofrece mayores garantías para generalizar los resultados a otras situaciones osujetos pertenecientes a la población global. Sin embargo, plantea serios problemas prácticos, fundamentalmente debido a que las circunstancias no siempre permiten hacer un muestreo de este tipo, o a que cuando se realiza las muestras suelen estar muy dispersas.
b) muestreo heterogéneo deliberado: consiste en procurar incluir en el estudio un amplio rango de sujetos y circunstancias de tal modo que...