psicologia


psicologia educacional

Los psicólogos educacionales deben tener en cuenta aquellas características y capacidades que son distintas en cada persona y que se potencian con el constante desarrolloy aprendizaje, por lo que quedan reflejadas en la inteligencia, la creatividad, la motivación y la capacidad de comunicación, por ejemplo. 
La motivación adquiere un papel fundamental en lapsicología educacional, ésta es fundamental para que el aprendizaje tenga lugar, se considera que en ella influyen desde el nivel de interés que tenga la persona en cuestión hasta la voluntad que tiene lamisma de proceder a realizar una tarea pasando por las creencias que posee o las aspiraciones que tiene en esta vida y que desea lograr. 
   Existen, por otra parte, numerosas incapacidades posibles enlos niños en edad escolar, como el trastorno por déficit de atención y la dislexia, entre muchas otras. 
Otros roles son: 
Definición de las metas: Recopilación de información mediante entrevistasy análisis de documentos acerca del campo educacional. Clarificación y diagnóstico de necesidades. 
Evaluación y valoración: Aplicación de entrevistas, test y observaciones en contextos educativos.Análisis de cursos, de currículos y de ambientes de aprendizaje 
Funciones Preventivas 
   El psicólogo interviene proponiendo la introducción de modificaciones del entorno educativo y social que evitenla aparición o atenúen las alteraciones en el desarrollo madurativo,educativo y social. 
    La prevención se orienta a proponer las condiciones para un mejor desarrollo de las capacidades educativasy también a prevenir las consecuencias que pueden generar la diferencia entre las necesidades educativas de la población y las respuestas que dan los sistemas sociales y educativos (desdeacciones especificas para la prevención de problemas educativos concretos, hasta la adaptación inicial a la escuela, la detección precoz de alumnos con necesidades educativas especiales, los aspectos de...