Psicologia

Páginas: 9 (2037 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2012
El Orientador Vocacional debe de tomar un papel directivo que ayude al adolescente a tomar una decisión consciente sobre su futuro profesional. Como ya hemos mencionado en los pasados newsletters, la adolescencia en un momento donde se generar sentimientos muchas veces negativos y de ansiedad que no le permiten al adolecente actuar ni tomarle importancia a cosas que si la tienen, y la vocaciónmuchas veces no forma parte de sus prioridades.
Los chavos ya en 3er semestre de la preparatoria ven muy lejano el hecho de decidir sobre su futuro. Ahí es cuando el orientador debe de ayudar al joven a ir tomando consciencia sobre su perfil de personalidad, sus intereses y sus habilidades para poder juntos vislumbrar la posibilidad de elegir ciertas áreas profesionales, todo con el fin de que en5to semestres tomen un área académica adecuada a sus intereses y les sea más fácil decidir qué carrera elegirán cuando llegue el momento.
El orientador debe de ser empático y estar en sintonía con el adolescente para poder generar en éste un interés auténtico por encontrar su vocación y la confianza necesaria para seguir el proceso sin inconvenientes. Con esto se logrará un ambiente donde lainformación y las dudas fluirán con el fin de no generarle más ansiedad al joven.
Es importante también que el orientador pueda platicar con los padres y saber sus inquietudes para entender cuál es la posición y expectativa de la familia al
respecto de la vocación de su hijo, ya que en muchos casos los padres tienen altas expectativas de sus hijos, y con la falta de conocimiento que tienen sobrelos sentimientos y deseos del adolecente, ambas partes entran en conflicto con sentimientos de rechazo y frustración. Muchos padres quieren ver en sus
hijos lo que ellos no pudieron ser. Al ver que sus hijos cumplen sus sueños y expectativas, hace que estos puedan aceptarse a sí mismo, por encima de lo
que el adolescente desea.
De ser necesario se puede orientar a los padres para que junto consu hijo analicen sus posibilidades socioeconómicas, culturales y educativas para que el adolescente tome la mejor decisión en un ambiente de apoyo y seguridad en este momento tan importante de su vida.
El orientador va a ayudar a que el joven, no sólo elija una profesión, sino que debe también de ayudarle a diseñar un programa a futuro, un plan de vida y
carrera que implicará reflexionar, definiry poner por escrito metas personales y profesionales que trazarán un camino más definido para el adolescente ponga
en marcha planes de acción para así lograr lo que se proponga.
También es responsabilidad de todo orientador vocacional que usa pruebas psicométricas o proyectivas, que tenga los conocimientos suficientes en el área
de evaluación para aprovechar este recurso al máximo con el finde evaluar de una manera objetiva y precisa las área que crea convenientes, como lo son
inteligencia, personalidad, aptitudes o intereses.

DAR A CONOCER LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL DESEMPEÑAR EL PAPEL DE ORIENTADOR VOCACIONAL.

-IMPLEMENTAR MAS RECURSOS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO DEL ORIENTADOR.
- DAR A CONOCER EL DESEMPEÑO QUE LOGRA DAR EL ORIENTADOR VOCACIONAL.
.SATISFACER LASINQUIETUDES DE LOS ESTUDIANTES.

LA IMPORTANCIA DEL TEMA EN EL CAMPO EDUCATIVO
La Vocación Es Hablar De Un Proceso Integral Y Total Para Que Todos Los Individuos Tengan Acceso A Orientarse Y Auto determinarse Armoniosamente Y Completamente De Acuerdo Con Sus Necesidades.
La Orientación Vocacional Junto Con El Orientador Ayudan Al Adolescente A Autodefinirse Y Adquirir Una Conciencia De IndividualidadCon Transcendencia Universal Que Permite Desarrollarse Plenamente.
De Todos Los Aspectos Relacionados Con La Búsqueda De La Identidad Uno De Los Más Significativos Es La Decisión De Buscar Una Carrera.
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