Psicologia

PSICOBIOLOGÍA TEMA 1
Tema 1. La Psicobiología.
1.1. Breve historia de las neurociencias.
1.2. La evolución del conocimiento.
1.3. Principios conceptuales y filosóficos de la investigación en las neurociencias.
1.4. Relación mente –cuerpo.
Objetivos
Caracterizar la historia de las neurociencias a partir de sus momentos clave.
Identificar los elementos filosóficos y conceptuales básicospara el estudio de las neurociencias.
Caracterizar el problema de la relación mente cuerpo y su devenir histórico.
Introducción.
Los campos de la psicología y la biología se han constituido históricamente como escenarios relativamente independientes, aunque se refieran ambos al mismo cuerpo humano. Las interrogantes de un lado y del otro son extensas, las posiciones teóricas y epistemológicasson disímiles, así como los sustratos de carácter filosófico sobre los que se asientan. Podemos afirmar con los avances científicos contemporáneos que ambas disciplinas poseen un punto de encuentro, más allá de las discrepancias entre enfoques: el comportamiento humano.
En la conducta de cualquier ser humano es imposible separar psicología y biología, el reduccionismo y el dualismo carecen desentido cuando nos dedicamos al abordaje de lo infinitamente complejo en la conducta. La psicobiología se constituye en el intento de relacionar los aspectos psicológicos con el sustrato biológico-neural, presentes en la conducta humana.
Breve historia de las neurociencias
Con el desarrollo de las ciencias han surgido diversas ramas del conocimiento dedicadas al estudio del hombre desde diversosángulos. Entre ellas encontramos algunas dedicadas a estudiarlo como especie y, en particular, se han desarrollado un grupo de disciplinas empeñadas en conocer las funciones que lo distinguen del resto de los pobladores de la Tierra como la conciencia, el lenguaje y otras complejas funciones psicológicas. Estas disciplinas se agrupan formando lo que hoy se conoce como el campo interdisciplinariode las neurociencias.
Conocer en detalle cómo el cerebro origina tales procesos constituye actualmente el mayor reto de las llamadas neurociencias. Este reto, que enfrentan hoy científicos de las más disímiles especialidades del mundo, tiene sus antecedentes en épocas muy remotas de la historia de la humanidad.
Uno de los problemas más fascinantes para el hombre ha sido siempre el entendimientode su propia mente, así como de los hechos que ocurren en su entorno. Esta curiosidad, intrínseca al ser humano, ha dado lugar a las más fantásticas soluciones desde tiempos inmemoriales.
Ya desde la Edad Antigua se trató de explicar de manera fundamentada la naturaleza de la conciencia y las particularidades de procesos tales como la percepción, el pensamiento y la memoria, entre otros. Lacomprensión de tales fenómenos comenzó a manifestarse cuando los estudiosos, –filósofos en los períodos más antiguos–, verdaderos humanistas empeñados en interpretar el mundo que los rodeaba, pretendieron encontrar el sustrato material de los fenómenos psicológicos.
Hipócrates (460 a.n.e. - 355 a.n.e.), uno de los más famosos médicos de la Antigüedad, postuló que el cerebro es el órgano del“raciocinio” o “director del espíritu”, mientras que el corazón se debía considerar el órgano de los sentimientos.
Aunque ya se postulaba la existencia de un órgano del “raciocinio”, aún se continuaba hablando de espíritus. Esto obedecía a que el pensamiento de la época estaba impregnado de la idea de que cuerpo y mente constituían dos entidades separadas. La noción de que la realidad que nos rodea se divideen dos categorías –la material y la espiritual– y que el ser humano posee un cuerpo físico y un espíritu o alma (no física) es denominada “dualismo”.
Galeno (129 - c. 199), médico griego que desarrolló trabajos como anatomista, fisiólogo, patólogo y terapeuta, pretendió precisar más las relaciones existentes entre el cuerpo y la mente, entre el cerebro y la vida espiritual. Consideraba que...