TECNICAS Y ACTITUDES DEL APRENDIZAJE

UNIVERSIDAD ETAC
CONTADURIA PÚBLICA
PRIMER CUATRIMESTRE
APRENDER A APRENDER
MTRO. JÓSE JORGE ZAVALA RODRÍGUEZ
ALUMNO: HUMBERT CAMPUZANO SANCHEZ
TECNICAS Y ACTITUDES DEL APRENDIZAJEIntroducción.
Una técnica es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado. Es el conjunto de procedimientos que se usan para un arte,ciencia o actividad determinada, en general cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad. Entonces se pude decir que las técnicas de aprendizaje son un conjunto de reglas, normas oprotocolos que tienen como objetivo el alcanzar un buen aprovechamiento educativo. Y las actitudes del aprendizaje son las formas en como actuaremos para obtener el conocimiento necesario a la horade estudiar, estas actitudes no siempre pueden ser buenas, ya que algunas veces a la hora de estudiar adoptamos hábitos que inconscientemente realizamos y que muchas de las ocasiones son dañinos paranuestro crecimiento académico Estos hábitos se adquieren a través de su repetición constante y esto hace que se conviertan en estables y mecánicos. Y estos hábitos tienen que ver con las actitudes deestudio porque pueden convertirse en conductas adecuadas o inadecuadas que afectan el rendimiento académico y nuestro rendimiento. Depende del estudiante, el uso frecuente que le dé a sus hábitos. Porlo general, el estudiante desconoce cuáles hábitos afectan su rendimiento, ya sea porque se haya vuelto una costumbre o porque simplemente le gusta estudiar así. Los estudiantes tienen hábitos yactitudes de estudios que son perjudiciales para su desarrollo académico. Éstos se convierten en conductas que afectan el rendimiento académico y es necesario que estas conductas sean mejoradas a tiempo,permitiéndole al estudiante avanzar con eficacia en su proceso de aprendizaje. Los hábitos y las actitudes inadecuadas son conductas más propias de estudiantes con bajo rendimiento académico....