psicologia

Páginas: 2 (308 palabras) Publicado: 29 de diciembre de 2014

Universidad Católica Nordestana

Temas
Aprendizaje Sensorial y Audiovisualogia

Facilitadora
Margarita Almonte

Participante
Andrés García22/02/2014

Aprendizaje Sensorial Y Audiovisualogia
El Aprendizaje Sensorial es una experienciaque trabaja los sistemas sensoriales, facilitando una mejor percepción. El proceso de aprendizaje sensorial trabaja aclarando los caminos neurales de una gran variedad de información disfuncional,permitiendo nuevas posibilidades de crecimiento.
El aprendizaje sensorial es solamente uno de los aspectos que debemos prestar atención si queremos mejorar la calidad de la enseñanza y de laexperiencia del estudiante en el aprendizaje.  Cuando se asume la responsabilidad de enseñar, se debe entonces buscar cómo lograr este proceso en el estudiante en vez de darle la responsabilidad al estudiantede "tener que" aprender algo. 
La audiovisualogia como fundamento pedagógico, combina muy bien con los principios psicolingüísticos estructural, conductistas y su integración en la explotaciónde la unidad didáctica aporta al desarrollo metodológico de la didáctica. Es el concepto que une lo auditivo y lo visual imagen y sonido.
El concepto audiovisual significa la integración einterrelación plena entre lo auditivo y lo visual para producir una nueva realidad o lenguaje. La percepción es simultánea. Se crean así nuevas realidades sensoriales mediante mecanismos como la armonía (acada sonido le correspondiente a una imagen.
Lo audiovisual puede existir de tres maneras diferentes, audiovisual natural, audiovisual parcialmente tecnificado y audiovisual artificial.
En unaudiovisual se percibe la realidad con los cinco sentidos acotando la vista y el oído por ser los protagonistas en la comunicación e interpretación de la realidad. Tanto la vista como el oído perciben...
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