Psicologia

LOS OBJETIVOS EDUCACIONALES
Los objetivos constituyen los fundamentos básicos de la planificación curricular y del proceso educativo. Orientan y dan intencionalidad al proceso de enseñanza –aprendizaje;impulsan y motivan la acción pedagógica y preveen criterios de evaluación para conocer los resultados de la educación.Con el propósito de establecer cierta jerarquización de los objetivos, esconvenientediferenciar diversos tipos de objetivos.En primer lugar, están los enunciados generales que señalan la orientación política – filosófica que sustenta un sistema educacional. Interpretan laconcepción del mundo y delhombre que la educación desea formar a nivel nacional. A estos enunciados se lesdenomina generalmente
fines de la educación.
Es lógico que, por su carácter general, estosfines se formulen en términos muy amplios; si bien ellos son un marco de referencia imprescindibles, no facilitan el trabajo del educador anivel del salón de clases.En segundo lugar, se consideran losobjetivos propuestos a nivel de los programas deestudio. Ellos traducen, por así decirlo, la orientación establecida en los fines de laeducación a objetivos de asignatura o áreas de enseñanza. Estosobjetivos son tambiénamplios, aunque en un grado menor, que los fines generales de la educación.En tercer lugar están los objetivos específicos, llamados también por algunos teóricosobjetivosoperacionales a nivel del salón de clases. Estos derivan de los objetivos propuestos en los programas de asignaturas
. Los educadores son los que deben formular estos objetivos en términos de la conducta queexpresará el alumno al final de unaexperiencia educativa.
Es importante recalcar que existe una relación estrecha y jerárquica entre los finesgenerales de la educación, los objetivos de programas ylos objetivos específicos a nivel desalón de clase. Los fines de la educación, que establecen en forma general los resultadosque se esperan que los estudiantes alcancen como producto final del proceso...