Psicologia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

CURSO:

INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
PROTOCOLO Y GUIA

DISEÑADO POR: Nidia Lucía Morales Torres Psicóloga

Bogotá D.C. Mayo de 2010

FICHA TÉCNICA Nombre del curso Palabras claves Inteligencia y Creatividad Inteligencia, creatividad, pensamiento lateral, pensamientoconvergente, pensamiento divergente Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Bogotá D.C. Ps. Nidia Lucía Morales Torres 2007 Facultad de Ciencias Sociales, Humanas y Educativas Fundamentación disciplinar Psicología Dos créditos Teórico Estudiantes del programa de Psicología Que el estudiante comprenda los conceptos de inteligencia y creatividad y reconozca e identifique, los determinantes deorden biológico, psicológico, social y cultural de la inteligencia y la creatividad y logre un acercamiento con algunas pruebas relacionadas con los temas objeto del módulo. Educación a distancia Módulo y apoyo en la Web 1. Inteligencia 2. Creatividad

Institución Ciudad Autor del protocolo Año Unidad Académica Campo de Formación Área del conocimiento Créditos Académicos Tipo de cursoDestinatarios Competencia general de aprendizaje

Metodología de oferta Formación de circulación Denominación de las unidades didácticas

INTRODUCCIÓN

En las ciencias sociales y en especial para la Psicología es de gran importancia abordar como objeto de estudio los procesos relacionados con la inteligencia y la creatividad, en tanto son aspectos que potencian un mejor desarrollo humano y social,aunque diariamente se hace uso de estas facultades, es en el ejercicio académico donde se puede profundizar en los conceptos que el curso le aporta al estudiante. El Curso Académico de “Inteligencia y creatividad” está dirigido a los estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, es un curso electivo, teórico, de dos créditos, ofrecido por la Escuela de Ciencias Sociales Artes yHumanidades. Durante el curso los estudiantes contarán con acompañamiento en tutoría que pueden ser por el método tradicional o directo y otras mediadas en la Plataforma Tecnológica Universitaria (PTU), apoyando el trabajo independiente representado en la producción y desarrollo de actividades en pequeños grupos colaborativos y trabajo individual. La metodología del curso está orientado a la exposiciónde algunos elementos conceptuales sobre la Inteligencia y la Creatividad, como base para despertar el interés de los estudiantes en las temáticas presentadas y de esta manera motivar: la formulación de preguntas, la discusión de temas, procesos de investigación y consulta a partir de ejercicios, imágenes y discusiones en los foros propuestos en el curso. Se espera que tanto los contenidosteóricos como las actividades programadas, conduzcan al estudiante a la profundización conceptual y a la acción misma a favor del reconocimiento de sus capacidades intelectuales, creativas y de estas mismas en sus comunidades. Se espera que el Módulo y la Guía de Actividades sean pertinentes de forma pedagógica y didáctica para lograr los objetivos propuestos al inicio del curso y satisfagan lasexpectativas de los estudiantes.

JUSTIFICACIÓN Dentro de los lineamientos de formación académica en psicología la inteligencia y la creatividad son tema fundamental en el proceso académico, en tanto es parte integral de todo ser humano, y conocer los estudios al respecto, sus características y manifestaciones posibilitan al estudiante despertar el interés y profundización en el conocimiento de lohumano desde una perspectiva psicológica en un contexto social, siguiendo los lineamientos sustentadores de la formación en la UNAD.

Este Curso también pretende generar espacios de reflexión para el reconocimiento de las propias potencialidades, que sustentadas en los conceptos de inteligencia y creatividad ha desarrollado y puede mejorar las posibilidades de desarrollo para las personas, la...