Psicologia

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BACHILLERATO INTENSIVO SEMIESCOLARIZADO

ELABORADO POR IO ABIGAIL OSORNO JIMÉNEZ

Objetivo de la Asignatura

El estudiante:

Argumentará los procesos cognitivos, comportamentales y actitudinales como objetos de estudio de la Psicología, así como la importancia de los fenómenos biológicos, sociales y de personalidad en un contexto personal y de interacción grupal, mediante laidentificación y análisis crítico de los postulados teóricos y metodológicos aplicados a esta ciencia, mostrando actitudes de interés, disposición y respeto

Contenido

Unidad I

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

1. La Psicología como ciencia.

1. Elementos:
• Conducta manifiesta
• Comportamiento cubierto

1.1.2. Características:
• Experimental
• Ecléctica
•Niveles de análisis
• Concepciones

2. Evolución de la Psicología

1.2.1. Etapa Pre científica

• Dualismo mente cuerpo
• Existencia del alma
• Hipócrates
• Sócrates
• Platón
• Aristóteles
• Descartes

1.2.2. Etapa científica

Actos voluntarios e involuntarios
Importancia del estudio del cerebro
Teorías científicas
• Estructuralismo
•Funcionalismo
• Gestalt
• Psicoanálisis
• Conductismo
• Humanismo
• Cognitiva

3. Objeto de estudio de la Psicología.

1. Como teoría explicativa
• El alma
• La mente
• La conducta
• Los procesos mentales

2. Como método terapéutico
• Descubrir la conducta.
• Predecir la conducta.
•Controlar la conducta.
• Prevenir la salud mental.

4. Áreas de la Psicología

• Educativa
• Clínica y consejería
• Industrial
• Social
• Experimental
• Del desarrollo
• Del deporte
• Ambiental

5. Relación de la Psicología con otras ciencias

• Medicina y Psiquiatría
• Pedagogía
• Sociología
• Economía
•Administración
• Filosofía
• Historia

Unidad II

BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA

2.1 Funcionamiento neuronal.
2.1.1. Estructura:
• Dendritas
• Soma
• Axón sinápsis

2.1.2. Clasificación funcional:
• Sensorial
• Motora
• ínterneurona

2.2. Sistema nervioso.
2.2.1. Central: médula espinal encéfalo.
2.2.2. Periférico: somático autónomo.

2.3. Sistemaendocrino
2.3.1. Glándulas
- Pineal
- Pituitaria
- Tiroides
- suprarrenales
2.3.2. Hormonas
2.3.3. Impacto en el funcionamiento del sistema nervioso.

Unidad III

BASES SOCIALES DE LA CONDUCTA

1. Psicología Social
• Concepto de Psicología Social.

1. El proceso de socialización
2. Cultura
3. Roles
4. Posición
5. Estructura del grupo y normas

2. Lasactitudes
1. Definición de Actitudes
2. Formación de Actitudes
1. Componentes
✓ Afectivo
✓ Cognitivo
✓ Conductual
3. Medición de Actitudes
4. Fuentes de cambio de Actitudes

3. La influencia social
1. La teoría de los atributos
2. La teoría de la comparación social

4. Los estereotipos
1. Definición de los estereotipos2. Función de los estereotipos
1. Los prejuicios y La discriminación

5. La diversidad social
1. Tradiciones y costumbres
2. Estrato social
3. Persuasión y propaganda
4. La conducta agresiva

Unidad IV

PERSONALIDAD

4.1. Concepto de Personalidad
4.1.1. Desarrollo biológico.
4.1.2. Desarrollo Psicológico.
4.1.3. Desarrollo Social.

4.2. Enfoques explicativosde la Personalidad.
4.2.1. Teoría Psicodinámica
4.2.2. Teoría Humanista.
4.2.3. Teoría de los rasgos.
4.2.4. Teoría cognoscitivo-social.

4.3. Métodos de evaluación de la Personalidad.
4.3.1. La entrevista personal.
4.3.2. La observación.
4.3.3. Las pruebas objetivas.
4.3.4. Las pruebas proyectivas.

Unidad I

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

Objetivo de la Unidad

El estudiante:...