Psicology

Páginas: 4 (781 palabras) Publicado: 10 de mayo de 2012
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD
CLAVE: PSI – 327 ; PRE – REQ.: PSI – 218/PSI – 221 ; No.CRED. 4

I. PRESENTACIÓN Esta asignatura Evaluación de la Personalidad consiste en el análisis de los diversos perfiles de la personalidad a través de las baterías de pruebas de personalidad aplicadaa niños y adultos, para conocer las diferentes características individuales que representan a una persona. II. PROPÓSITO (S) GENERAL (ES): Aprender los conceptos teóricos de cada prueba depersonalidad para lograr una correcta aplicación, clasificación e interpretación de la misma. Adquirir las destrezas necesarias para obtener unos resultados confiables de la personalidad de los evaluados.Aprender a elaborar o confeccionar un informe psicológico. Aplicar, calificar e interpretar las pruebas de personalidad contenidas en este programa.

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS Conocer los fundamentosteóricos sobre la personalidad. Exponer las diferencias entre las pruebas proyectivas y los inventarios de la personalidad. Identificar las entrevistas de verificación y sus diferentes formas. Analizar laslistas de verificación sobre el comportamiento y la personalidad.

CONTENIDOS TEMA I Evaluación de la Personalidad 1.1 Los Test de Personalidad 1.1.1 Importancia de la entrevista personal. 1.1.2Diferentes tipos de test de personalidad. 1.1.3 Inventario de la personalidad. 1.1.4 Las técnicas proyectivas. 1.1.5 Medidas objetivas de la personalidad. 1.2 La personalidad, observaciones, entrevistas ycalificaciones. 1.2.1 Fundamentos de la personalidad. 1.2.2 Entrevistas. 1.2.3 Escalas de calificaciones. 1.2.4 Lista de verificación. 1.2.5 Análisis y evaluación del comportamiento. CONTENIDOS TEMAII Cuestionario de la Personalidad 1.1 Test 16 FP. (Forma A) 1.1.1 Consideraciones teóricas. 1.1.2 Instrucciones, aplicación e interpretación. 1.1.3 Prácticas

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