Psicología Social

Psicología social
La psicología social es una de las 4 ramas fundamentales de la Psicología. Sus inicios datan específicamente de 1879 con la aparición de la Psicología de los pueblos, desarrollada por Wilhelm Wundt y que actualmente es una de las especialidades de estudio, focalizando el individuo en la sociedad y la incidencia de esta en el individuo ya que lo humano y lo social estánestrechamente relacionados y se complementan mutuamente.
La psicología social puede ser definida también como la ciencia que estudia los fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia. Investiga las organizaciones sociales y trata de establecer los patrones de comportamientos de los individuos en los grupos, los roles que desempeñan y todas las situaciones queinfluyen en su conducta. Todo grupo social adopta una forma de organización dictaminada por la misma sociedad con el fin de resolver más eficazmente los problemas de la subsistencia.
Investigación
Métodos
La psicología social es una ciencia empírica que intenta responder una variedad de cuestiones sobre el comportamiento humano por probar las hipótesis, de ahí su fuerte relación con la psicologíaclínica, sus métodos de prevención e intervención, diagnóstico y pronóstico en el laboratorio y en el campo.
Los métodos experimentales implican el investigador cambiando un variable en el medio ambiente y mediando el efecto en otro variable. Un ejemplo sería dejando dos grupos de niños a jugar videojuegos violentos o no violentos y después observando su nivel subsecuente de agresión durante unperiodo de juego libre. Un experimento válido es controlado y usa asignación aleatoria.
Los métodos de correlación examinan la asociación estadística entre dos variables que ocurren naturalmente. Por ejemplo, se puede correlacionar la cantidad de televisión violenta que los niños ven en casa con el número de incidentes violentos en que los niños participan en la escuela. Nota que este estudio noprobará que la televisión violenta causa la agresión en niños. Es posible que los niños agresivos elijan ver más televisión violenta.
Los métodos observacionales son puramente descriptivos e incluyen la observación artificiosa, la observación de participantes, y análisis de archivos. Estos son menos comunes en la psicología social pero a veces son usados durante los primeros pasos de un fenómeno. Unejemplo sería observar discretamente los niños en un patio de recreo (con un videocámara, quizás) y recordar el número y tipos de acciones agresivas demostradas.

La psicología social abarca muchas áreas de estudio, entre ellas el área educativa.
* La psicología social y la educación
"La educación, más que cualquier otro recurso de origen humano, es el gran igualador de las condiciones delhombre, el volante de la maquinaria social."
La psicología social de la educación estudia el proceso educativo como proceso social, las interacciones que implica y el contexto en el que se produce. Estructura sus contenidos en torno a dos dimensiones: los contextos y los procesos educativos. Entre los contextos se incluyen la escuela, la familia y la influencia de los medios de comunicación, asícomo la del conjunto de la sociedad. Los procesos sociales incluyen las percepciones, expectativas, motivaciones, conductas, concediendo una especial importancia a la interacción con otras personas.
La psicología social es un pilar fundamental en lo que concierne al apoyo que genera hacia la educación de los individuos. Gracias a los estudios en el ámbito social podemos comprender de qué forma losindividuos en escolaridad se desenvuelven y de esta manera poder involucrarnos de mejor forma en la compresión de sus conductas como así también en las cogniciones en el ámbito del aprendizaje.
Un ejemplo claro de cómo la psicología social influye en lo educativo, es la relación estrecha que mantiene con la cultura, con un objetivo amplio e imprescindible al unir las diferentes perspectivas, a...