psicología

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE PSICOLOGÍA

UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO

ABSTRACT

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
VISIÓN HUMANISTA TRANSPERSONAL

REGIMEN DIURNO

2013

IDENTIFICACIÓN DE LA CARRERA

Nombre del Programa: Psicología
Facultad de la cual depende: Ciencias Humanas y Educación
Grado al que conduce: Licenciado/a en Psicología
Título que otorga: Psicólogo/aDuración de la Carrera: 10 semestres (5 años)
Nivel de estudios: Profesional

MALLA CURRICULAR

ESCUELA DE PSICOLOGÍA VISIÓN HUMANISTA TRANSPERSONAL
PROGRAMA DE ASIGNATURA
Asignatura: Práctica I: Taller de Conocimiento Experiencial
Nivel: Primer semestre
Código: FPOPS045
Créditos de cátedra: 4.5
Pre – requisitos: Admisión
Sesiones a la semana: 3
Áreas de formación: FormaciónProfesional Obligatoria
Tipo de asignatura: Práctica
I. Descripción de la asignatura
Asignatura práctica perteneciente al área de Formación Profesional Obligatoria orientada
al autoconocimiento y el desarrollo de la consciencia sensitiva, utilizando la matriz de las
Artes como medio de apertura, exploración y expresión. Las experiencias de expresión y
creación artística desarrollan la imaginacióncreadora, activan la percepción, la intuición,
la curiosidad de la búsqueda, con la liberación de su sensibilidad que comienza a tomar
protagonismo consciente. Se toma conciencia de las emociones subjetivas, y se accede a
ellas como un medio de expresión personal que permite la comunicación con su grupo de
pares, quienes se convertirán en legítimos otros, en quienes confiar y con quienestrabajar.
II. Objetivos Generales


Valorar la conciencia sensitiva como medio de conocimiento, por medio del uso
consciente de la motricidad, la creatividad y el respeto a las emociones
emanadas del contacto con el lenguaje de las Artes.

III. Objetivos Específicos




Describir la experiencia de autoconocimiento y el encuentro con el otro a
través del uso de símbolos y del lenguaje.Expresar la comprensión del otro y de sí mismo a través del arte.
Valorar los principios de confidencialidad y privacidad en el encuentro con el
otro.

IV. Contenidos
Unidad 1: “Naturaleza, Cuerpo Humano y Arte”
Percepción del cosmos y el arte
Leyes y principios morfológicos de manifestación humana y natural
Expresiones de la naturaleza y expresiones de arte
Lenguajes
Unidad 2: “LosMétodos conducentes a la apertura del mundo emocional y su expresión
externa.”
Lenguaje y expresión artístico
Lenguaje y expresión corporal
Consciencia sensitiva
Sensibilidad estética
Mundo emocional
Unidad 3: “El protagonismo personal y grupal en la construcción y asimilación de
algunos elementos de la visión transpersonal ”
Roles y vínculos
Conformación y configuración grupal
Yo y losotros
Visión transpersonal del ser humano y el cosmos.
Principios éticos.
Unidad 4: “La Creatividad y la confianza del autoaprendizaje, y la autorrealización de
formas nuevas”
Creatividad y autorrealización
Confianza, introspección y encuentro con los demás
Espontaneidad y capacidad expresiva

V. Metodología
Se desarrolla como un taller de experiencias perceptivas y sensoriales con losmateriales y
actividades de cada disciplina dentro del paradigma de la visión transpersonal. Se induce
la observación, la percepción, la sensibilización, experimentando técnicas que permiten el
empoderamiento de contenidos que se expresan creativamente, dándoles forma material.
Estas técnicas se trabajan individual y grupalmente conduciendo a descubrir las
capacidades estéticas que elaborannuevas propuestas de expresión.

VI. Evaluación
Este taller experiencial no utiliza la evaluación de prueba solemne
Otras evaluaciones: Creaciones Músico-corporales.
Bitácoras.
Salidas a terreno e informes.
Desarrollo de guías de material audiovisual.
Primera evaluación: 25%
Segunda evaluación: 25%
Tercera evaluación:
30%
Otras evaluaciones:
20%
VII. Bibliografía
Obligatoria:
1....