Psicología

INVESTIGACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

UNIVERSIDAD DE NUEVO MEXICO
CAMPOS TULA
PRIMER SEMESTRE.
CRUZ ELIEL DIAZ ABRAHAM
SABADO 26 DE SEPTIEMBRE DE 2009.

Fundamentación epistemológica de la metodología cualitativa.

La hermenéutica es la disciplina (arte y ciencia) de la interpretación de textos. Significa también traducción, explicación, expresión a interpretación que permite la comprensión;se refiere a la interpretación de un texto, la posibilidad de referir un signo a su designado para adquirir la comprensión.

Como parte de esta fundamentación también se tiene la fenomenología, la cual se ocupa de la conciencia con todas las formas de vivencias, actos y correlatos de los mismos, es una ciencia de esencias que pretende llegar solo a conocimientos esenciales y no fijar, enabsoluto hechos. Es una meditación lógica que pretende superar las propias incertidumbres de la lógica, orientándose hacia y con un lenguaje o logos que excluya la incertidumbre.

Paradigma es aquel gran conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera o bien en términos sencillos es el conjunto de cosas que asumimos y creemos. Los paradigmas nos muestran ladiversidad de formas de conocer una época y cada paradigma constituye un modo común, fuera del cual no es posible conocer más allá que otros paradigmas o puntos de vista científicos.

La investigación cualitativa tiene como objeto la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un objeto que pueda abarcar una parte de la realidad. Esta investigación evita la cuantificación y es aquella en la quese recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables.

¿Cuál es la diferencia con los cuantitativos?

La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situaciones.

Los Principales autores de esta corriente son: Max Weber (1864-1920) en 1904 fundo laprestigiosa revista Archiv fur Sozialwissens Chaft and Sozialpolitik, formo parte de la delegación alemana para la negociación de la paz en Versalles y de la comisión que tubo a su cargo redactar la constitución de Weimar. El sostiene que no existe ningún análisis científico objetivo de la vida cultural o social que sea independiente de perspectivas especiales o parciales.

George Herbert Meadnacido en South Hadley Massachusetts, Estados Unidos, estudio filosofía en Hravad y completo su formación psicológica filosófica y teoría económica en las universidades de Leipzig, Berlin y Friburgo en Alemania. Mead escribe en Mind Self and Socity que el ser humano comienza el entendimiento del mundo social a través del jugar y el juego. Para Mead el proceso de pensamiento es comunicacióninternalizada.

Herbert Blumer (1900-1987) sociólogo de la escuela de Chicago influenciado por la obre de Geoge Herbert Mead. Blumer fundamenta el internacionalismo simbólico en tres ideas. La primera dice que las conductas de los individuos están sujetas al significado que tengan las cosas, la segunda dice que lo que signifique las cosas para el sujeto depende de su interacción social con otros actores desu entorno. Y la ultima que los significados dependen de la experiencia social del sujeto.

Glaser y A Strauss son los creadores del método comparativo constante el cual trata de estudiar grupos humanos concretos, sobre cuyo comportamiento se genero una explicación razonable. Presentaron la teoría fundamentada en datos como un método de investigación que, en términos generales, aporta unametodología con el objetivo de concebir y desarrollar una teoría basada en la colecta y en análisis sistemáticos de datos.
* Técnicas grupales básicas: la observación participativa y la entrevista.

La observación participativa o participante se caracteriza por la existencia de un conocimiento previo entre observador y observado y una permisividad en le intercambio, lo cual da lugar a una iniciativa...